「共生」「自立」「創造」〜互いに認め合い高め合い、主体的に挑戦する子の育成〜 

4年生 音楽

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どんな曲なんだろう。なかなか難しいそうだぞ。

慎重に 慎重に

アートナイフを使って、ステンドボックスを作っています。
一度切ってしまったら、もとに戻せません。何度も確認しながら、慎重に切っています。
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4年生 社会

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愛知県の特徴的な形をかくのは、なかなか大変です。

4年生 体育

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運動会に向けて最後の練習の様子です。

4年生 社会

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愛知県の特徴を調べてまとめよう。

4年生 理科

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「とじこめた空気や水」についての実験中です。

うまくかけるかな?

カッターナイフを使ってくりぬいて、ステンドグラスを作ります。今日は裏表を考えて下描きを書いています。うまくできるといいですね。
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4年生 いよいよ よっちょれ!

よっちょれ! の練習もいよいよ盛り上がってきましたね。
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4年生 社会科

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愛知県の地形について学習しています。

元気が一番

4年生の身体測定です。その前に、保健室の先生から元気についてのお話を聞きました。
元気に過ごすことが一番ですね。
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運動会 がんばろう!

4年生が「よっちょれ」の練習をしています。
キレのある動きをめざし、頑張っています。
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