ふえた数やへった数をまとめて考えよう。

　「どうぶつ園のじゅうい」の学習です。今日のめあては、「時間をあらわす言葉に気をつけて読み取ろう」でした。
　いつ、どんな動物、獣医さんがした仕事、訳に気をつけながら教科書を読んでいました。読み取ったことを、教科書に色線を引いたりプリントに書いたりして確認しました。

　

　

　

　国語で学習した虹色の魚「にじうお」のイメージ画を描いていました。うろこや目を整えて描くにはどうしたらよいか。先生の説明を聞いて、思い思いの「にじうお」を描いていました。

　２年生の音楽の様子です。
　楽しく歌ったり踊ったりしていました。上手にリズムがとれていました。
　鍵盤ハーモニカも、先生のオルガンに合わせて一生懸命練習していました。

　１，２年生がプロラムNO.8「かごいっぱいに　なあれ！」の練習をしていました。
　今日は実際に玉を使った通し練習をしていました。本番さながら、みんなはりきって練習していました。今日の練習では赤が勝ちましたが、どの組からも、運動会当日は勝利をつかもうという意気込みが伝わってきました。

　２年生がプログラムNO.４「ゴールを目指して一直線！」の練習をしていました。
　さすが２年生。１年生の時と比べると、一つ一つの動きがとてもしっかりしてきました。先生の指示をしっかり聞いて、てきぱきと行動できていました。

おもちゃパーティに向けての練習でしょうか。

　夏休みの思い出を描いていました。楽しそうな表情をしている子がたくさん描かれていました。

　算数の自由研究に取り組んでいました。カードを組み合わせて線路を作る活動でした。
　班で意見を出し合いながら、線路の部品カードをうまく長くつなげていました。どの班も活気に満ちていました。