「共生」「自立」「創造」〜互いに認め合い高め合い、主体的に挑戦する子の育成〜 

5年 家庭科

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 「おいしいお茶をいれよう」の学習でした。
 わかす湯の量やきゅうすに入れる茶葉の量を人数分で考えました。湯飲み茶碗に分けるときは、量やお茶の濃さに気をつけました。
 できあがったお茶を、みんなおいしそうに飲んでいました。
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