「共生」「自立」「創造」〜互いに認め合い高め合い、主体的に挑戦する子の育成〜 

5年 算数

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 教育実習の先生が授業をしていました。約数の意味を理解して、約数を求めることができるようにする学習でした。
 いくつの花瓶なら8本の花を均等に分けることができるかを、みんな真剣に考えていました。
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7 8 9 10 11 12 13
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