「学び合い」「育ち合う」子供の育成 〜伝え合い、聴き合い、考えを深める授業作りを目指す〜

数の表し方

「56」には10がいくつ、1がいくつありますか。数の仕組みについて考えています。
真剣に考えている姿がいいですね。
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縄跳び がんばるぞ

寒さに負けず、縄跳びの練習を頑張っています。
みんなで跳んだり、一人でいろいろな技を練習したりしています。
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6年生 社会

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東日本大震災の「復興に向けた取り組み」について学習しています。

5年生 図工

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「ミラクル ミラー ステージ」という立体作品の設計図を制作中です。

4年生 算数

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表に整理して考えよう。

3年生 算数

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まとまりを考えて答えをもとめよう。

2年生 国語

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絵にあらわされている様子を「様子をあらわす言い方」を使って文にしよう。

1年生 算数

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「大きい数」数字をかいたり、数え棒をならべたりしよう。

跳び箱

台上前転の学習です。
踏み切った後の体の動きをしっかり身に付けましょうね。
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ていねいに ていねいに

物の名前の学習をしています。
背筋を伸ばして、ていねいに。とても上手に書けていますね。
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5年生 算数

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2つの量の比べ方と表し方を考えよう。割合についての学習です。中々むずかしい。

6年生 社会

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災害について考えます。

3年生 理科

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重さをしらべよう。まずは、先生の説明をしっかり聞きます。

2年生 体育

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寒さに負けずに、元気に走ります。熱い声援も聞こえます。

犬北っ子白帝フェスタに向けて

調べたことを発表するために、資料や道具を作っています。
うまく伝えられるよう頑張っています。
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空気のあたたまり方は?

ビーカーに線香の煙をためて、空気のあたたまり方を観察します。
実際に自分の目で見ることが大切ですね。
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避難訓練

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青空タイムに地震がおこったという想定で、避難訓練をおこないました。また、放送機器が使えない状況で、先生方の避難指示に従い、活動できました。避難後の体育館で消防署の方のお話を聴くことができました。

お話をつくろう

英語でお話をつくる相談をしています。
どんなお話ができるのか楽しみですね。
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どんなくだものがあるのかな

くだものの名前をみんなで発表しています。
手を上げる姿が素敵ですね。
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重いのはどっち?

同じ大きさのサランラップとアルミ箔の重さを比べます。
小さな重さまで測ることができるはかりで調べましょう。
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犬山市立犬山北小学校
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