意味をよく考えて漢字をえらぼう。

少数÷整数の筆算を考えよう。

漢字の書き順はむずかしいね。でも、見逃しません。じっくり見つめて、先生の指先を見逃しません。

放課時間は元気に運動場で遊びます。

ハードルの授業です。どうしたらうまく跳べるのか。体感しながら、子どもたちは、こつをつかんでいきます。

総合の時間にコンピュータを使って、木曽川について調べています。たくさんの情報から、必要な情報だけを選ぶのは難しいね。

算数で、直角について学習しました。探してみると、持ち物や教室にはたくさんの直角がありますね。

すずりに墨汁を出して、筆をとって。
でも、きょうは文字を書くのではなく、絵を描きます。水墨画で名画の模写に挑戦しています。

天気もよく、今日の運動場はクラブ活動日和です。

墨絵を制作中です。まずは、じっくり説明を聞きましょう。書道とはちがうからね。

現代でも楽しまれている伝統文化について知ろう。

６年生の理科
地層はどのようにしてできるのか。モデル実験をしています。
土砂が川から流されて海や湖にたまります。

３年生の算数です。　　
自分が生まれた時の体重を体感　砂を袋に詰め込んで。

運動場を元気に周回します。みんな頑張れ。

おはようございます。
少し寒いですが、爽やかな朝です。
登校したら早速　なわとび　がんばっています。

教育講演会では、青嶋宮央先生の心と体のセルフディフェンスについての講演を聴きました。具体的な事例をあげながら、どんな言葉をかければいいか、教えていただきました。

４年生は，おうちの方の前で　合唱を披露しました。
綺麗な声がでていましたね。美しいハーモニーでした。

寒い中　授業参観　ありがとうございました。

静かな教室　しっとりとした雰囲気
文学作品をじっくりと読み込む
声を落として・・静かに・・
みんなで寄り添って　　深い学びを目指したい

運動場で鉄棒と長縄の練習です。