最新更新日:2024/04/26
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「共生」「自立」「創造」〜互いに認め合い高め合い、主体的に挑戦する子の育成〜 

授業風景

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今日の授業風景です。よい季候の中で、学習が進みます。

5年生 社会科の授業研究をしました

午後から 5年生の教室
社会科 中小工業がさらに発展していくために・・ 既習内容と資料をもとに みんなで議論しました。
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くり下がりのあるひき算

10よりも大きな数から引く計算の練習です。
一生懸命練習して、「さくらんぼ計算」をしなくてもできるようになりましょう。
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当時の日本は?

社会科で、明治時代の様子について学習しています。
資料集を使って、写真やグラフから当時の日本の様子を読み取っています。
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福祉実践教室

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直接お話を聞くこと。実際に体験すること。とても重要なことだと思います。貴重な体験ができました。

福祉実践教室

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各教室に分かれて、体験・学習を進めました。

福祉実践教室

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体育館で講師の先生方をご紹介しながら、全体会が始まりました。

6年生 外国語活動

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ゲームやポスターセッションなど、盛りだくさんな内容です。みんなたのしそう。

5年生 算数

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量のちがうものを、同じ量にする方法を考えよう。

3年生 理科

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日なたと日陰の地面の温度はどれくらい違うのだろうか? 地面の温度は時間がたつとどうなるのだろうか? 

2年生 算数

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8の段のかけ算九九をおぼえます。九九は、中々、言いづらいのがあるんですよね。

1年生 算数

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引き算を、教具を使って、復習中です。

大切な 朝の会

学級の朝は 読書に続いて 朝の会
一日の始まりとして、とても大切な時間です。
穏やかで落ち着いた時間が流れます。
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3年生 理科

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太陽の位置と気温の関係に気づけるかな。

1年生 国語

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漢字を使って文章を作る。中々むずかい。

きみも 将来 レスキュー隊?

4年生 消防署で学習をしています。実は、この時間に 救急車の出動が2回もありました。 緊急事態の対応をする仕事です。大変ですね。でも、人々のためのとても大切な仕事です。
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水溶液を特定しよう

6年生 理科
実験室での活動は わくわくしますね。
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6年生 算数

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縦と横の長さの変わり方を調べ、反比例の意味と性質を理解しよう。

5年生 社会

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意見交流し、これからの中小工業について考えよう。意見を言っている人の方を、しっかり見ます。

2年生 体育

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長縄飛びは度胸とタイミング。頑張れ!
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