国語の授業　物語文　登場人物の気持ちを想像してみます。　自分の考えと友だちの考えを　つなぎながら、想像の世界を広げます。　
教室のなかまと、考えをつないでいく。より深い学びを目指します。

３年生　図工
くじゃくを中心にして　たのしい会画です。　できあがってきましたね。

３年生は　ローマ字を覚える学習をしています。アルファベットを使って、日本語を表現します。　英語の学習もしていますので、うまく覚えてほしいですね。

音楽　歌はもちろん　からだでも表現すると　とっても楽しいですね。

掃除の時間　一生懸命取り組む子が多いです。　短い時間ですが、がんばっていますね。

昼休み　まだまだ運動場には　水たまりもありましたが、外で元気よく遊びます。これから寒い季節がきます。　だからこそ　太陽にしっかり当たって、強い体をつくってはしいです。

「暗算はとても頭をつかうなあ」　とつぶやきながらがんばっています。

だれもが　学習の場にいる　　だれもが　自分から参加している　　そんな授業を創ります。

　寒い！　この季節　なわとび　今年もがんばろう！

３年生　図工の時間
おはなしを聴いて　クジャクの絵に挑戦しています。

６年生　図工の時間　木工をしています。　こころを込めて　テープカッターのデザインそして　釘打ち　上手く完成できたでしょうか。

１年生です。劇の台本がてきました。
みんなで　役割を分担しています。
全員の力を合わせて　楽しい劇ができあがるのを楽しみにしましょう。

学びの場　学びの世界　毎日の授業　いかにこの世界に没頭できるか。　

５年生国語　椋鳩十「大造じいさんとがん」を教材として、物語文を読み味わうという学習をしています。
「覚える」という学習の時間もとても大切で、こういう時間はたくさんあります。　一方で、学ぶことのおもしろさをたくさん感じられる時間の一つは、この　読み味わう　という時間です。　この授業では、言いたい　発言したい　という思いが　教室に溢れます。

いきいきタイムに２年生児童を対象に移動児童館が開かれました。

今日のいきいきタイムはロングバージョンです。
運動場が乾き、外で元気よく子どもたちが遊んでいます。
体力づくりもかねて、しっかり遊びましょうね。

２時間目が終わりました。　突然　地震（訓練）が来るぞという警報が鳴りました。　休み時間の子どもたち　素早く身の安全を守る行動をします。

　

３年生　社会科の学習です。今日は、スパーマーケットでの買い物を体験します。イトーヨーカドーへ出発。

２年生は　「九九」　の学習が始まっています。
時間をかけて　しっかり覚えてなければなりません。
おもしろそうな道具をつくっています。これも使って　覚えちゃうぞ！　「九九」