大繩大会に向けて、昼放課に子どもたちが、仲間と協力をして一生懸命練習をしていました。

　　　ベンジャミン・フランクリンの名言

　目上に対しては謙虚に、

　同僚に対しては礼儀正しく、
　
　目下には優しく振舞う。

　これはみんなが心地よく生きるための、

　「社会生活のルール」である。

■　ベンジャミン・フランクリン
　アメリカ・マサチューセッツ州出身の政治家、物理学者、発明家。アメリカ独立宣言の起草委員の１人であり、トーマス・ジェファーソンなどと共に最初に署名した５人の政治家のうちの１人。アメリカ建国の父として知られる人物。

　今日の給食は、「牛乳、麦ご飯、大根マーボー、バンバンジーサラダ、シュウマイ」でした。
　シュウマイは、中国料理の中で軽い食事のかわりになる点心の１つです。中国語で「シャオマイ」といい、漢字では「焼売」と書きます。シュウマイの中身は肉やカニ・えびも使われます。

　５年生がアルソックの方を講師にお招きし、２時間目に４組、３時間目に２組、４時間目に３組、５時間目に１組が、コンピュータ室で「あんしん教室」を行いました。
　人の命を助けるために「周囲の安全確認」、「反応の確認」、「助けを呼ぶ」、「呼吸の確認」、「胸骨圧迫」の手順で行うことや、「胸骨圧迫」の手順を教えていただきました。

　１年生が、生活科で「凧を作って、凧揚げをしよう」の授業を行いました。
　子どもたちにとって自作の凧を揚げるのがとっても楽しそうで、運動場を走り回っていました。　

　楽田小学校の校舎の壁には、児童会の子どもたちが描いた絵が残っています。
　北舎１階の男子トイレの絵です。平成２２年度の後期児童会の子どもたちが描いた絵です。

　今日は２時間目から５時間目に５年生が、アルソックの方を講師にお招きし、「健康広場」をコンピュータ室で行います。

　　　ベンジャミン・フランクリンの名言

　愚か者の第一段階は、

　自分をよりよく見せようとする事である。

　第二段階は、

　それを他人にしゃべることである。

　最終段階は、

　他人の考えを馬鹿にすることである。

■　ベンジャミン・フランクリン
　アメリカ・マサチューセッツ州出身の政治家、物理学者、発明家。アメリカ独立宣言の起草委員の１人であり、トーマス・ジェファーソンなどと共に最初に署名した５人の政治家のうちの１人。アメリカ建国の父として知られる人物。

　今日の給食は、「牛乳、ミルクロール、ミネストローネ、白身魚の香草フライ、キャベツのマヨネーズ和え」でした。
　ミネストローネは、イタリア料理を代表するスープです。トマトベースのスープで、野菜がごろごろと入っているのが特徴です。「ミネストローネ」には、「ごちゃ混ぜ」、「具沢山」という意味があります。ミネストローネに使う野菜は、季節や地域によって違います。トマトを入れないものでも「ミネストローネ」と呼ぶことがあるそうです。ミネストローネに使われる定番野菜といえばたまねぎ、ジャガイモ、ニンジン、キャベツ、セロリ、ズッキーニ、サヤインゲンなど。ジャガイモの代わりに白いんげん豆を入れれば、トスカーナ地方で食べられるミネストローネとなります。

　北舎の階段やトイレでは、とても情緒のある電球が、今でも使われています。

　資源回収の後、第２回トイレピカピカ大作戦を５０人あまりで実施しました。第１回トイレピカピカ大作戦で南舎のトイレ掃除をしました。今回は、北舎の６カ所の掃除を行いました。
　短い時間ではありましたが効率よく掃除をしていただきました。

　ご協力ありがとうございました。
　

　１７日に資源回収を実施しました。ご協力、ありがとうございました。

　　　コロッケの名言

　僕には人として、
　芸人として大事にしている三原則があります。

　それは
　　「気付くか、気付かないか」
　　「やるか、やらないか」
　　「できるか、できないか」。

　例えば大切な何かに気付いた人と気付かなかった人では、
　たった１年でも大きな差が開きます。

　「やるか、やらないか」も同じ。
　どちらを選択するかで人生は大きく異なってきます。

　「できるか、できないか」は技量の問題なので、
　やってもできないこともあります。

　ただ、そこで大事なのは「できるまでやるか」、
　つまり「諦めない」ということです。


□　コロッケのプロフィール
　熊本県熊本市出身のものまねタレント、コメディアン。ものまねタレントの代名詞的存在ともなっている人物。日本テレビの『お笑いスター誕生!!』で６週勝ち抜き銀賞を獲得したのをきっかけにテレビなどでも活躍するようになり、１９８５年にフジテレビ『ものまね王座決定戦』の出演で一躍人気芸人となる。コロッケのものまねによって人気を取り戻したタレントや有名人も多い。

　今日の給食は、「牛乳、ご飯、鶏肉のさっぱり煮、白菜のごま和え、コーヒー牛乳のもと」でした。
　鶏肉には、肝臓に脂肪をためないようにする栄養が他の肉に比べるとたくさん含まれています。また、ビタミンＡも牛肉や豚肉の１０倍含まれているほか、鶏肉のたんぱく質は、とても質の良いたんぱく質です。
　

　３時間目に「音楽室から出火」という想定で避難訓練を行いました。
　避難訓練の後、消防署の方のお話、校長先生のお話、６年生「煙道体験」、４・５年生「消火器訓練」を行いました。

■　消防署の方のお話
　「おはしも」について子どもたちに確認をしていただきました。
　「お」　おさなお　「は」　はしらない　「し」　しゃべらない　「も」　もどらない

■　校長先生のお話
　□　いつもと避難経路が違ったので点呼終了まで６分。いつもは４分。　
　□　阪神淡路大震災から２０年
　□　自分の命は自分で守る。日頃から考えて行動して欲しい。

■　６年生「煙道体験」
　□　第２理科室で実施。
　　　ハンカチを口に当て、低い姿勢で!

■　４・５年生「消火器訓練」
　□　消火器の使い方
　　　ピンを抜き、ノズルを外し、取っ手を握り、ほうきで掃くように！

　朝読みおれんじの方に、１組は５分で落語の読み聞かせ「あわてもの」、２組は「名古屋弁重要単語・熟語集」、３組は「奇跡の一本松　大津波を乗り越えて」、４組は「小学生で出会っておきたい５５の言葉」「宇宙兄弟」「いじわるばあさん」の読み聞かせをしていただきました。４組は読書タイムでした。
　「３．１１の災害を題材にしたものなので、内容的にはよく知っている様子もあり、静かに聞いてくれました（３組担当の方）」との感想をいただきました。

　朝読みおれんじの方に、１組は「このすしなあに」、２組は「てぶくろ」、３組は「十二支の始まり」の読み聞かせをしていただきました。４組は読書タイムでした。
　「聞いたことがある子が何人もいたのですが、静かに落ち着いて聞いてくれました。（３組担当の方）」との感想をいただきました。

　朝読みおれんじの方に、１組は「くろずみ小太郎旅日記」、２組は「だんだんやまのそりすべり」、３組は「ゆきのうえ　ゆきのした」、４組は「わたし」の読み聞かせをしていただきました。
　「静かにじっと聞いてくれましたが、どうだったかな？（３組担当の方）」との感想をいただきました。

「尾張教育研究会　書写作品コンクール　犬山地区入賞作品」が、職員室前に掲示されました。
　展示は１月２１日（水）までです。

　

　朝の南の空です。三日月が……。
　今日は、２年生、４年生、６年生の子どもたちが「朝読みおれんじ」の方に読み聞かせをしていただきます。また、３時間目には、避難訓練を実施します。

　今日の６時間目は、委員会活動でした。
　５年生、６年生の子どもたちが、１０の委員会に分かれて楽田小学校のために活動してくれました。