最新更新日:2024/04/16
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 学年や学級での活動、教科の授業、委員会活動などが始まりました。皆、真剣な表情で学習や活動に取り組んでいます。

【4年生】日常 「給食」

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 人気なココア牛乳のもとが給食に出て、大喜びの子どもたちでした。持久走大会の練習が始まり、いつもより、よく食べている印象です。
 給食の時間は、ゆっくり過ごしたり、おしゃべりをしたり、食事とともに、仲間との豊かな時間を過ごしています。
 保健の授業では、運動と食事と休養・睡眠の3本柱がよりよい成長に必要だと学びました。学校生活の中でも学びを生かして生活していけたらと思います。

11/18 外国語学習

本日は、本校ALTザワニー先生に加え、大治中のプシェ先生も授業に参加しました。いつもと違うネイティブの発音に親しむことができました。
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11/18 持久走練習

本日より2時間目の休み時間に、持久走の練習が始まりました。
自分のペースで、ゆっくりでよいので走り続けることができるように
練習に取り組んでいきます。
お手数をおかけしますが、健康観察票の記入をお願いいたします。
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11/18 献立

【11/18のメニュー】
 しろごまつくね 五目きんぴら
 白菜とツナのにびたし
 ココア牛乳のもと

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【4年生】合唱発表会(2)

 合唱発表会に向けての練習で、合唱とともに、学年で気持ちを一つにすることを目標に取り組んできました。想いを込めて歌うことができ、学年で頑張ったことに子どもたちも達成感を感じていました。一歩一歩、高学年に向けて、仲間と力を合わせることを大切にしていけたらと思います。
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【4年生】合唱発表会(1)

 合唱発表会・授業参観にご来校していただき、ありがとうございました。
 「いつだって!」では、4年生の明るさとこれからも仲間とともに頑張っていこうという気持ちをもって歌うことができました。
 西っ子エコライフの学習で環境について学んでいます。「MIDORI」では、その学習を生かして、それぞれの環境への想いをこめて歌うことができました。
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11/16 本を寄贈していただきました

本日16日〜12月13日まで、学級文庫に置かせていただく本の寄付をお願いしています。さっそく、たくさんの本を寄贈していただきました。(一部ですが、写真で紹介させていただきます)ありがとうございました。期間が1ヶ月ほどありますので、ご家庭で眠っている児童書、絵本がありましたら、ぜひ寄付をお願いします。
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11/16 授業参観 その2

2時間目の授業参観の様子です(1・3・5年生)。
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11/16 授業参観 その1

 1時間目の授業参観の様子です(2・4・6年生)
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11/16 合唱発表会6

6年生です。
「この星に生まれて」「明日へ」
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11/16 合唱発表会5

4年生です。
「いつだって!」「MIDORI」
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11/16 合唱発表会4

2年生です。
「手のひらを太陽に」「少年少女冒険隊」
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11/16 合唱発表会3

5年生です。
「Believe」「TOMORROW」
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11/16 合唱発表会2

3年生です。
「Sing」「とどけよう このゆめを」
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11/16 合唱発表会1

本日は、多数ご来校していただきありがとうございました。
1年生です。「そんなSLあったらいいな」
「ともだちはいいもんだ」「さんぽ」
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11/15 献立

【11/15のメニュー】
 緑黄色野菜のおからバーグ
 よしのに 茎わかめとしらすのサラダ
 りんごヨーグルト
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11/13・14 献立

【11/13のメニュー】左写真
 小松菜チャーハン  肉団子と春雨のスープ
 愛知のしそ入りとり春巻き
  
【11/14のメニュー】右写真
 さばトマドライカレー さつまいもコロッケ
 レタスとたまごのスープ
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【4年生】理科の実験

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 4年生の理科では、「物の体積と温度」の学習をしています。手の温度で、空気の体積が大きくなり、石鹸水が膨らむ実験での「手の温度でも空気の体積が変わるのか!」という驚きを学習の入口にしました。そこから空気や水、金属があたためられられたり、冷やされたりすると、体積がどのように変わるかの実験をしました。
 金属球をあたためたり、冷やしたりしたときに、輪を通った球が通らなくなったり、また通るようになったりする実験では、実際に「金属球の大きさが変わった!」「同じ物なのになんで?」「すごい、熱だけで変わるの!?」といった子どもたちの声から、さらに学びを深めていきます。

5年生 算数科 「平均とその利用」

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 算数科「平均とその利用」の単元で、平均を使って自分の一歩の歩幅を計算しました。一歩の歩幅の平均を使って、歩幅の距離×歩数で距離を求められることから、校舎の横の長さを測りました。実際の距離と比べて、児童たちは一喜一憂していました。

11/13 きれいに咲いてね(1年生)

 1年生が、それぞれの植木鉢に、チューリップの球根とビオラの苗を植えました。球根や苗をさわるのは初めて、という児童もいました。真剣なまなざしで、優しく丁寧に植えていました。
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