５年生の算数では体積の勉強をしています。直方体や立方体の公式を使うために、分けたりつぎ足したりする方法を考えました。自分の考えを説明する練習もしています。少しずつ上手になっていくといいですね。

　６時間授業になりましたが、子どもたちは一生懸命学習に励んでいます。進んで挙手をしたり、静かに話しを聞いたりと高学年らしく授業を受けています。これからも、学習に励んでいきましょう。

　算数の授業の前に、音声計算を行いました。
　声の大きさに気をつけて、答えを言っていきます。みんな、一つでも多く言えるように頑張りました。

　３組の様子です。暑い中でしたが、みんな頑張りました。

　２組の様子です。みんな頑張っています。

　１時間目に、５０ｍ走を行いました。
　各クラスごとに運動場に出て、行いました。スタートの練習を行い、いざ本番。みんな一生懸命走ることができました。
　
　１組の様子です。

　算数の体積を学習しました。
　実際に、１辺が１ｃｍの立方体を使って、体積が１６㎤の形をいろいろ作ってみました。体積は、１辺が１ｃｍの立方体が何個分あるかで表すことができることを学ぶことができました。

　５・６年合同で地震を想定した避難訓練を行いました。
新しい教室での避難経路の確認し、実際に校庭まで避難しました。高学年として、静かに素早く行動することができました。

　図工の時間では、針金を使った作品を制作しています。
　ペンチやラジオペンチを使って、針金を曲げたり切ったりしています。最初は、うまく使えない様子でしたが、徐々に上手に扱うことができました。
　作品完成が楽しみです。

　今日から、全員が登校しました。
　クラスに人が多くいますが、新型コロナウイルス感染症対策をしっかり行い、みんなで気をつけていきたいと思います。「手洗い・換気・友達と近づきすぎない」を徹底して、教育活動を行っていきたいと思います。
　今日は、放送朝礼を行いました。子どもたちは、背筋をピンと伸ばして、放送を聞くことができました。

　今日は、門間地区の子どもたちが登校しました。
　学校に着いてから、手洗いをして教室に入ります。子どもたちは、しっかりと手洗いをすることができました。
　久しぶりに友達と会い、笑顔が多く見られましたが、近づきすぎないように意識して行動する子どもたちも多くいました。みんなで、新型コロナウイルス感染症にかからないよう、気をつけて行動をしていきましょう。

　今日から分散登校が始まりました。半分しかいない教室は少し寂しく、まだ緊張している様子でした。間隔を空けて席に着き、静かに取り組むことができました。

日本は、南北に長く「北海道」「本州」「四国」「九州」の４つの大きな島々で形成されていますが、領土（国の土地）はどこまであるでしょうか。今回は、日本の領土の東西南北のはしは、どこにあるのかをクイズにします。

日本は、総面積の75％（４分の３）が山地になっています。一宮に住んでいる皆さんは、濃尾平野という、平地（平べったい土地）に住んでいるので、あまり山を身近に感じることは少ないので、山がたくさんあるというのは意外だったかもしれませんね。

では、日本の山地クイズです。全問正解を目指しましょう。

日本は４つの海にかこまれた島国です。今回は、日本の近海クイズに挑戦しましょう。

今日は、世界の海（海洋）のクイズです。

地球全体で見ると、陸地（大陸）よりも海（海洋）の方が面積が広いです。

どのくらい広いかというと、海は全体の面積の７０％（１０分の７）を占めています。

それでは、３つの海洋について答えましょう。

世界には６つの大きな陸地、つまり大陸があります。もう暗記はできていますか。
昨日までの国旗クイズに続き、今日は大陸クイズです。

４回に続き国旗クイズを行いましたが、今回が最後になります。全問正解を目指して、クイズに取り組んでみましょう。
ヒント１．日本と同じように自動車工業がさかんです。
ヒント２．有名なエッフェル塔が首都のパリに建っています。
ヒント３．南アメリカ大陸にある国で、サッカーのメッシ選手の出身国です。

昨日に続き国旗クイズ３回目です。
ヒント１．ユーラシア大陸の大部分に国土をもつ気候が寒い国です。
ヒント２．スフィンクスやピラミッドなどの古代の文明が有名です。
ヒント３．日本の真南にあり、コアラやカンガルーなどのおなかに袋がある動物が多くいます。

前回に続き国旗クイズです。上の画像の国旗は、どこの国の国旗でしょう。
ヒント１．ニューヨークなどの世界的な都市があります。
ヒント２．リオのカーニバルやサッカーなどが有名です。
ヒント３．日本の近くにあり、キムチの生産がさかんです。