体育でボール投げの練習が始まりました。どうやって投げると、遠くまで投げられるのかや投げたいところにボールがいくのかを考えて練習をしています。

教室で、動画を見て、体と顔の向き、手をどうするのか、足を地面につくタイミングなどもたしかめています。

気をつけるポイントが少しわかるようになったので、先回より、ボールが飛ぶようになりました。

　今日は、栄養教諭の野田先生からのお話を３・４組が聞きました。
　今日の給食の献立を赤（からだをつくるもの）・黄（からだのエネルギーになるもの）・緑（からだの調子を整えるもの）の栄養素に分けました。バランスよく食べられると３つの色のレンジャーのパワーが発揮できることを知りました。

　食育の一環で、食べ物の役割について勉強をしました。

食べ物は、３つのグループに分けることができ、子どもたちは「赤レンジャー」「緑レンジャー」「黄レンジャー」という名前で仲間分けを学習しています。

今日の給食を例に、仲間分けをして、バランスよく考えられていること、好き嫌いをしないで食べることが大切だと気づくことができました。

　アサガオの種を数えました。たくさんあるので、１つずつ数えるのは大変です…
なので、どうやって数えると早くできるのかをみんなで考えました。

いろいろな数え方が出ましたが、一列が１０のますになっているのを使って、１０を意識して数えると早いことに気がつきました！

次の算数は、この１０のまとまりが大切なポイントになってきます。

おとぎのへやで本をかりることは、とても楽しみです。
本の返し方、本のかり方、おとぎのへやでの過ごし方も覚えました。

読みたい本、読んでみたい本を探して、カウンターに。
間をあけて並んで、順番を待ちます。

順番が来たら、「かります。」

と言って、手続きをしたら、いよいよ本が読めます。
早く本が読みたくて、待ちきれません。

　防犯教室を行いました。交通指導員さんのお話をDVDで鑑賞しました。
　「いかのおすし」を覚えるために、「ドレミの歌」の替え歌で歌いながら楽しく覚えました。

　発育測定を行い、どのくらい大きくなったのかを、保健の先生に確かめてもらいました。

尿の色で、とっている水分が足りているかどうかを判断するという健康に関する話も聞きました。水分が足りているときと、いないときでは、濃さが全く違うことに驚いていました。

　今日は防災の日ということで、中間放課に避難訓練がありました。どの時間かは予告されていない中でも、頭を守ってしゃがむことができていました。
　合言葉は「シェイクアウト」です。