家庭科の時間に、さいほうのボタンをつけました。
　２つ穴と４つ穴、足つきボタンを縫いました。子どもたちは、一生懸命縫いつけることができました。

　理科の時間に、顕微鏡を使ってアサガオの花粉を見ました。
　顕微鏡の使い方にも慣れてきて、自分たちで見つけるグループが多くなってきました。アサガオの花粉の周りが、トゲトゲの形をしているのを見て、子どもたちは驚いていました。

　理科の時間に、葉っぱの断面を見ました。子どもたちが想像していたものとは違った様子が見えて、子どもたちは驚きでした。
　見えたものを理科ノートに丁寧にまとめ、顕微鏡の片付けもしっかり行うことができました。

　家庭科の時間に、なみ縫いの練習を行いました。
　布に書いてある線を意識して、丁寧に縫うことができました。これから、返し縫いや本返し縫いの練習を行っていきます。次回も頑張って縫っていきましょう。

　算数の時間に、割合を求めました。
　割合を求めるためには、文章を理解することが大切です。問題文をしっかり理解しながら、解くことができました。

　今日から、給食がないのでお弁当を持ってきました。
　子どもたちは、「早くお昼にならないかな」とすごく待ちわびていました。給食の時間になると、おいしそうに食べている姿が見られました。
　保護者の皆様には、朝早くからご準備していただきありがとうございました。

　書写の時間に、「成長」の清書をしました！
　一学期、最後の毛筆の時間です。今まで習ってきたポイントをもう一度復習して臨みました。みんな、きれいな字が書けています。

　朝の会の時間に、5年生の子どもたちが楽しみにしている自然教室について、校長先生から大切な話がありました。新型コロナウイルス感染拡大予防のため宿泊が困難なこと。日帰りでも可能な活動をして、みんなで思い出をつくることなどでした。校長先生の話を、少し驚いた表情をしながら聞いていた子、真剣な表情で聞いていた子など様々でしたが、前向きにとらえ、クラスや学年での大切な思い出の１ページとなるよう自然教室に向けての準備を進めていってほしいと思います。
　なお、本日お子さまを通して自然教室についてのお知らせを配布しました。ご家庭で確認をお願いします。

　図工の時間に、写生の絵を仕上げていきました。
　子どもたちは下描きも終わり、絵の具を使って仕上げています。今回は、新型コロナウイルス感染症の関係で、自分が描きたい場所を写真に撮って描いています。
　きれいな作品ができあがってきて、完成が楽しみです。

　書写の時間に、「成長」という字を書きました。
　一学期、最後の文字になります。今まで学習してきたポイントをしっかりおさえて、丁寧に書いていきましょう。

　１時間目に、聴力検査をしました。
　保健の先生に、やり方を聞いた後、消毒をしてから行いました。

　国語の時間に、物語のまとめを行いました。
　登場人物の心情を考え、それぞれ考えることができました。しっかり、自分の意見を伝えることができているので、これからも続けていきましょう。

　家庭科の時間に、裁縫をしました。
　練習用の布を使い、玉結び、玉止めをしましたが、最初はなかなかうまくいきませんでした。でも、何回も練習することで、一人でできるようになってきました。
　これからは、なみ縫いや本返し縫いなどを練習していきます。これからも、頑張っていきましょう。

　書写の時間に、前回練習していた「道」の文字の清書を行いました。
　前回書いた自分の文字を見ながら、どうやったらもっとよくなるかを考えながら書くことができました。

　理科の時間に、双眼実体けんび鏡の使い方を学びました。
　まずは、身近にある消しゴムや鉛筆、自分の指などをけんび鏡で見てみました。消しゴムのカバーの文字を見たり、鉛筆に彫られている文字を見たりできました。きれいに見るために、接眼レンズや調節ねじで調節することを学びました。

　５年生の廊下に、めだかたちが住み始めました。
　理科の授業で、生物のつながりで、めだかのたんじょうを学習します。これから飼育を始めていきたいと思います。みんなで世話をしていきましょう。

　国語の時間に、漢字辞典を使って意味を調べました。
　「測る」「量る」「計る」と、同じ読み方の漢字だけど、どのような時に使うのかを調べました。みんな、しっかりと調べることができました。

　書写の時間に、「道」の清書を行いました。
　一文字の漢字を書くのは、５年生になってからは、初めてです。字のバランスに気をつけながら、上手に書くことができました。

　１時間目に、クラブ決めを行いました。
　十分に間隔をあけながら、自分たちが希望したものを聞いていきました。クラブが始まるのは、２学期からです。決まったクラブで、一生懸命活動し、活躍してくれることを願っています。

　家庭科の時間に、裁縫を行いました。
　最初に、針に糸を通した後、玉結び、玉止めの練習を行いました。最初は、自分が思ったようにできなくて、困っていた子どもたちでしたが、徐々にできるようになってきました。これから、なみ縫いや本返し縫いなどを練習していきたいと思います。