6月21日 6年 英語で話します
We have〜を使って、町にどんな施設があるか会話しました。指導者の後について発音したり、聞き取りクイズに挑戦したりしました。授業の最後には、今日学習した文を書く練習もしました。英語で話すこと、聞くこと、書くことに少しずつ慣れてきています。
【６年】 2018-06-21 19:33 up!
6月20日 6年 病気の予防について学びました
食中毒やインフルエンザ疾患などは、病原体がどんな経路で自分の体に入ってくるのかを知り、体の中に入らないようにしたり、抵抗力を高めたりする方法を日常生活に当てはめて考えました。
【６年】 2018-06-20 14:51 up!
6月15日 6年 手際よくいためました
家庭科の授業では、小松菜を手際よくいためるテストを実施しました。みんな真剣にフライパンでいためています。
【６年】 2018-06-15 11:47 up!
6月13日 6年 手早くつくります
家庭科では、一人一人、小松菜の油いためをつくりました。さすが６年生。手際よくつくれました。
【６年】 2018-06-13 13:28 up!
6月12日 ６年 学級討論会をしよう
立場を明確にして話し合い、考えを深めました。 肯定・否定のグループ、進行役のグループ、質問するグループ等に分かれて行いました。
【６年】 2018-06-13 10:38 up!
6月11日 6年 牛若丸の橋の上の像を紹介して
社会の授業では「武士がどのように勢力を得たのだろう」ということを学習しています。今学習していることが、修学旅行によって、さらに関心が高まることと思います。
【６年】 2018-06-11 16:27 up!
6月11日 ６年 ボールをつなぎます
体育でソフトバレーボールに挑戦しています。みんなで声をかけあって、ずいぶんじょうずにボールがつなげるようになってきました。
【６年】 2018-06-11 16:13 up!
6月8日 6年 屋運でソフトバレーボール
チーム対抗戦を行いました。ときどき三段攻撃ができて、感動します。
【６年】 2018-06-08 11:40 up!
6月3日 6年 修学旅行説明会を開きました
修学旅行が間近にせまってきました。屋内運動場で保護者の皆様にもご参加いただき、説明会を開きました。楽しくそして安全に、たくさんのことを学ぶ修学旅行にしていきたいと思います。
【６年】 2018-06-03 10:26 up!
5月31日 6年 てきぱきと働きます
給食の時間では、当番の児童がてきぱきと給食の盛り付け、配膳を行っています。さすが６年生、仕事がとても速いです。
【６年】 2018-05-31 12:58 up!
5月30日 6年 学級討論会をしよう
国語の授業で、「立場を明確にして話し合い、考えを深め合う討論をする」ために、ＤＶＤや教科書で、討論の役割や進め方を理解しました。
【６年】 2018-05-30 21:24 up!
5月25日 ６年 忙しい朝にいろどりいため！
家庭科で炒め料理を学習しました。野菜は過熱することで、やわらかくなり、食べやすくなります。炒めることは短時間で調理できるので、朝食に適しています。子どもたちはグループで分担、協力し、「いろどりいため」を作りました。ぜひおうちでも挑戦してほしいと思います。
【６年】 2018-05-25 18:36 up!
5月24日 6年 ナイスサーブ
体育の授業では、バレーを学習しています。今日はサーブの練習をしました。コートの中にボールが入るように真剣に練習しています。
【６年】 2018-05-24 16:10 up!
5月22日 6年 みんなで協力しています
家庭科の授業では、いろどり野菜炒めを作りました。みんなで協力して野菜を刻んでいます。
【６年】 2018-05-22 17:17 up!
5月21日 6年 光合成実験
日光がしかり当たった葉とあまり当たっていない葉を使って「葉にでんぷんがあるか調べる方法を知ろう」というめあてのもと実験しました。日光を当てた方が黒くなり、児童たちは、違いがはっきり分かり喜んでいました。メタノールで緑色を抜くとはっきりわかります。
【６年】 2018-05-21 21:48 up!
5月14日 6年 みんなでセッション
音楽の時間では、班で発表する曲をそれぞれ班に分かれて練習しました。どの子も真剣に楽器を演奏しています。
【６年】 2018-05-14 15:53 up!
5月11日 6年 工夫して色塗り
図工の時間では、写生大会に向けての絵の色塗りをしました。細かいところに気を付けて塗っています。
【６年】 2018-05-11 15:46 up!
5月10日 6年 高跳びに挑戦
体育で高跳びに取り組んでいます。踏切りの位置やフォームに気を付けてとびました。
【６年】 2018-05-10 14:36 up!
5月7日 6年 上手に説明できています２
多種多様な考え方があり、聞いている児童からも、「なるほど！」「すごい！」という声が上がっていました。
【６年】 2018-05-07 19:46 up!
5月7日 6年 上手に説明できています
算数の授業では、階段型の図形の面積を工夫して求めました。いろいろな解き方があり、児童たちは柔軟な発想力で多くの解き方を見つけていました。全体で説明するときも大変上手に発表できています。
【６年】 2018-05-07 19:33 up!
