１１月４日 作品展を鑑賞しました2
１・３・５年の作品展示を鑑賞し、よいところやまねたいところなどを記録しました。その後、教室に戻って、じっくり書きました。
【５年】 2018-11-04 17:32 up!
11月2日 5年 ひし形の面積
三角形、四角形、平行四辺形に続き、ひし形の面積を求めています。ひし形に補助線を加えて、今までに学んできた図形に形を変えて面積を求めました。
【５年】 2018-11-02 12:19 up!
11月2日 5年 快適に生活するために
気持ちよく毎日を過ごすために、そうじの仕方やごみの出し方を学びました。ごみを減らす工夫も考え、リサイクルをしたり、修理をしたりするとよいことに気づきました。
【５年】 2018-11-02 12:18 up!
11月2日 5年 北陸地方の高い技術力
社会科の授業で、北陸工業地域の学習をしています。昔から伝わる伝統的な工業製品を手作業でつくっていることがわかりました。
【５年】 2018-11-02 12:18 up!
11月1日 ５年「こきりこ節」演奏
旋律やリズムの特徴を生かして歌唱しながら、クラベス、ギロなどの楽器を演奏しました。いろいろな楽器の使い方を学びました。
【５年】 2018-11-01 15:14 up! *
10月31日 ５年 地図帳で、気になる国の位置確認
石油の輸入先を調べた時に出てきた国について、国際的な興味をもつためにも、それぞれの国が地図帳でどこにあるか調べました。サウジアラビア、アラブ、カタール・・・。西アジアと言われるところに集中していました。
【５年】 2018-10-31 21:54 up!
10月３０日 5年 Who is she?
テキストには担任の先生の似顔絵をかくところがあり、先生の紹介を英語でしています。
また、「Can」を使って、できることを２つ、できないことを１つ話しているのを聞いて、絵の中の人物を当てる聞き取りテストをしました。「ダンスができる」「一輪車ができる」「料理ができない」などを聞き取ります。
【５年】 2018-10-30 20:13 up! *
10月29日 5年 物語から広がる世界
心が動いた物語の場面を選び、雰囲気や自分の思いが伝わるように、画面の構成を考え、絵に表しています。
【５年】 2018-10-29 11:37 up!
10月26日 5年 物の整理整とんの仕方
家庭科の授業で、物の整理整とんの仕方について学びました。実際に、お道具箱を使って整理整とんをしてみました。空き箱を使うと、細かい物が整理しやすいことに気づきました。
【５年】 2018-10-26 10:17 up!
10月25日 ５年 三角形の面積を求めます
算数では面積の学習をしています。今日は、正方形、長方形、直角三角形など今までに学習した図形の面積の求め方を活用し、三角形の面積の求め方を考えました。
【５年】 2018-10-25 19:04 up!
10月24日 5年 上達しています
体育の授業では、ティーボールを学んでいます。本日は、バッティングと守備の練習をしました。最初のころと比べると、みんなとても上達しています。
【５年】 2018-10-24 14:24 up!
10月23日 5年 Can you swim? とCan you sing?
レッツ、リッスンで聞き取りを行いました。swimとsingが結構似ていて迷っていました。
【５年】 2018-10-23 13:06 up!
10月19日 5年 トヨタ見学 その２
教科書で知っていたことでも、実際に見ると驚きが感じられます。一つ一つの驚きや感動を大切にしたいです。
【５年】 2018-10-22 15:07 up!
10月19日 5年 トヨタ見学 その１
トヨタ自動車高岡工場やトヨタ会館では、本物の自動車がつくられている様子や、自動車の仕組みについて勉強することができました。新聞づくりに向けて、たくさんメモをとりました。
【５年】 2018-10-22 15:07 up!
10月19日 5年 鞍ヶ池公園にて その２
芝生の上で、お弁当タイムです。色とりどりのお弁当が輝いていました。
【５年】 2018-10-22 15:06 up!
10月19日 5年 鞍ヶ池公園にて
鞍ヶ池公園では、班で散策したり、お弁当を食べたりしました。鞍ヶ池公園には、動物がたくさんいました。
【５年】 2018-10-22 15:05 up!
10月19日 5年 校外学習に行ってきました
校外学習として、鞍ヶ池公園、トヨタ自動車高岡工場、トヨタ会館に行ってきました。バスでの移動が長かったですが、車内ではバスレクで盛り上がりました。
【５年】 2018-10-22 15:04 up!
10月18日 5年 文字の大きさのバランスに気をつけて
毛筆で、「登る」と「自然」という漢字に挑戦しています。漢字とひらがな、漢字と漢字の大きさのつり合いに気をつけて練習に励んでいます。
【５年】 2018-10-18 11:03 up!
10月18日 5年 登場人物の気持ちを読み取る
『大造じいさんとガン』の授業で、大造じいさんの気持ちを読み取りました。行動・心情・情景描写に着目したり、残雪との関わりを確認したりすることで、大造じいさんの気持ちに迫っています。
【５年】 2018-10-18 11:02 up!
10月1６日 ５年 調理実習 その２
ご飯とみそ汁を作った後は、みんなでいただきますをして、仲良くおいしく食べました。
【５年】 2018-10-16 19:03 up!
