図工の授業では、想像を膨らませてつくった自分だけの「まぼろしの花」に色を塗りました。色々な色を混ぜ合わせたり、他の紙を切り張りしたりして工夫しました。完成が待ち遠しいですね。

　今日は「林」という字を練習しています。文字の組み立て方に気を付けて、字形を整えて書くことを目標にして取り組んでいます。納得のいく字を書くために、何枚も繰り返し練習するなど、静かに集中して取り組む姿勢が見られました。

　体育の授業では、ポートボールを行いました。バスケットボールのように、ドリブルやパスをしながら、ゴール台に立つ仲間にパスをしたら得点となります。シュートまでいけるように、工夫してパスを回しています。

　図工の「ギコギコクリエーター」の授業です。のこぎりを使って、木や板を思い思いの形や長さに切断しています。木片をつないだり、組み合わせたりしながら、思い付いたものをつくっています。子どもたちは、最初はのこぎりやかなづちの扱いに戸惑いながらも、すぐに慣れ、楽しそうに製作していました。

ひらがなの筆つかいに気をつけて書きました。
「は」は横むすび、「す」は縦むすびです。横むすびは横に長く、縦むすびは縦で三角に近い形です。

腕を曲げたときと伸ばしたときで、内側と外側の筋肉のかたさ、ふくらみなどがどうなるか実際に調べました。

　今日は、「祭りだいこ」という題の話で学習をしました。地域の祭りで初めて太鼓をたたくことになった良子の姿や思いを通して、郷土の伝統や文化について考えさせ、それらを尊重し、積極的かかわろうとする実践意欲と態度を育てることがねらいです。子どもたちは、積極的に発表をし、友達の意見を聞くことで、自分の考えを深めることができました。

　理科室や中庭の花壇に植えたツルレイシの実が熟し、割れた様子を観察しました。下には種がたくさん落ちていて、さわると赤くねばねばしたものが手について驚きました。秋の訪れを感じました。

　算数の授業では、おはじきを数えるときの式から、どのように考えたかをみんなで話し合って、各班で発表しました。

　４年生は、３年生のお手本になるべく、練習から３年生を引っ張ってきました。本番でも力強い踊りを見せています。

　わかりやすく計算できるように、計算のきまりを使った学習を進めています。図と式を比べて、計算の仕方を考えることができました。

　図工の授業では、自分で考えた想像上の花を考え、スケッチしました。どの児童も想像力豊かな絵が出来上がっています。

　児童たちが熱心に、運動会のソーラン節で着るはっぴの飾りつけをしています。キラキラのテープで、飾りを付けています。背中には、自分の名前の中から一文字を選んで貼り付けます。どの子も、楽しそうに貼っていました。児童たちは、実際に羽織ってみると気持ちが一段と高まったようで、「早く、はっぴを着て、踊りたい」と言っていました。運動会では、3・4年生一人一人が、工夫を凝らしたはっぴを着て踊ります。とても楽しみです。

　４限に３・４年生合同でソーラン節の練習をグラウンドで行いました。隊形移動を確認しながら踊りの練習を一生懸命しています。

今日の朝、応援団から応援のしかたを教えてもらいました。
４年生は、ペアの学年の２年生と一緒に練習しました。
運動会では、大きな声で力いっぱい応援したいですね。

環境センターに行き、分別ついてや、ごみの処理の仕方、資源の再利用など、様々なことを教えていただきました。
施設の中を案内していただき、収集車や、制御室、ごみを砕いたり運んだりする大きなクレーンなどを実際に見ることができ、驚きました。
これからの生活で、少しでもごみを減らすように工夫して生活していきたいと思いました。

普段入ることのできない施設を見学することができ、みんな一生懸命メモを取っています。

まずはじめに、全体でごみについてのお話がありました。クイズ形式で、みんな楽しく参加しています。

本日は、一宮市環境センターの施設見学です。先生の話をしっかり聞いて、気をつけて目的地まで歩きます。

　ソーラン節の振り付けを、ほぼ一通り習いました。明日から１つ１つの振り付けをよりよくしていくための練習になります。蒸し暑い中でしたが、みんな頑張って踊りました。