１学期最終日、担任の先生から個別に話をしてもらい、通知表を受け取っています。

　算数「かさ」の学習を生かして、今日は、量感をつかむために、１Ｌの水を容器（袋）に入れました。「１Ｌって思ったより多いね」「重い！」「やったあ　ぴったり１Ｌ〜」と体験を通して１Ｌの量感をつかみました。２００ｍＬにも挑戦しました。「毎日飲んでいる牛乳と同じ量だから簡単！」と言っていたけれども、結果は・・・ｄｌますを使って測定してみると、足りなかったり多かったり。活動しながらＬ、ｍＬの単位も覚えました。１ｄＬ＝１００ｍＬはなかなか覚えられないようです。

　道徳の時間では作文を書きました。暑い中でしたが、集中して授業に取り組んでいます。

　今日は、1学期最後の音楽でした。今まで習った曲を、リズムうちしながら歌ったり、鍵盤ハーモニカで指くぐりの練習をしたり、楽しい時間となりました。

　司書の先生に、課題図書の紹介をしてもらったり、読書感想文を書くのによさそうな本の紹介をしてもらいました。みんな集中して話を聞きました。

　「スイミー」や「ミリーのすてきなぼうし」を読んで、クイズを作りました。言葉の間違い探しをしながら、楽しくクイズ大会をしました。最後まで聞かないと答えが分からないので、みんな真剣に聞いていました。さらに文章を覚えていないと間違いをみつけることができないので、教科書をじっくりとみていました。楽しみながら、聞く態度が身につきました。

　図書館の先生から、読書感想文の書き方を教えていただきました。子どもたちは、課題図書の「なずずこのっぺ？」という本を読んでもらい、何を話しているか自分で想像することの楽しさを知りました。４冊紹介してもらいましたが、どの本も一生懸命聞いていました。

　音楽の授業では、鍵盤ハーモニカの練習をしました。基本の指使いを何度も確認してから演奏をしています。

　クラスで、夏休みに向けた交通安全メッセージカードの作成をしました。交通安全の意識を高め、安全に生活できるようにしていきます。

　算数の授業では復習問題について取り組みました。先生に褒められてとても嬉しそうです。

　算数の授業では、1000までの数で、どちらが大きい数になるかについて考えました。不等号を使う表し方について、一生懸命練習しています。

友達に知らせたいことをみつけて、詳しくメモしました。「見たこと」「したこと」「聞こえた音」「におい」の四つをメモしました。

「はじめ」「なか」「おわり」に気をつけて、話を組み立てる練習をしました。
「はじめ」で何を知らせたいか書きます。「ことばのひろば」を使って練習しました。

　算数の授業では、100を超える数について学びました。数字を漢数字で表したり、10や100を単位とする見方を考えたりして、大きな数にだんだんと慣れている様子でした。

　読書月間が明日で終わります。今日は、ペア学年のお兄さん、お姉さんが読み聞かせをしてくれました。今日に向けて、たくさん練習したそうです。「気持ちを込めて読む練習をしたよ」と教えてくれました。２年生の子どもたちは、真剣なまなざしで静かに聞き入っていました。「おもしろかった」「また聞きたい」と大喜びでした。

　算数の授業では、積極的に挙手をして、発表する児童が多く見られました。

　算数の授業では、問題から隠れた数を求めることを学習しました。みんなで話し合ったり、練習問題に取り組んだりして、真剣に取り組んでいます。

　生活科の授業では、町たんけんで学んだり見学したりしてわかったことをまとめてみんなの前で発表をしました。大きな声で発表できています。

音楽の授業では、音色に気をつけて、鍵盤ハーモニカで演奏しました。音が離れているところをスムーズに弾けるように練習しました。

　図工の時間では、画用紙を切って丸め、身に付けて返信する飾りを作り始めました。みんな真剣にハサミで画用紙を切っています。