3月23日 5年 1年間のまとめです
修了式の後は、あゆみをもらいました。また、今年の学習を振り返ったり、練習プリントに取り組んだりしました。いよいよ4月には最高学年！低学年のお手本になれるように、頑張ります。
【５年】 2018-03-24 14:37 up!
３月１６日 ５年 卒業式準備
５年生全員で屋運の清掃をし、その後各係に分かれて、活動しました。屋運の式場や控室を整えたり、花のプランターを並べたりしました。6年生のため、一生懸命活動しました。
【５年】 2018-03-16 18:42 up!
3月15日 ５年 歌ったりリコーダーをふいたり
「あなたにありがとう」「明日へつなぐもの」を歌い、「いつも何度でも」をリコーダーで演奏しました。「シのフラット」が正しくおさえられるように練習を行いました。
【５年】 2018-03-16 18:31 up!
3月1３日 ５年 自分で作った物語を読み合いました
友達の作品のよさや工夫されたところ、感じ取ったテーマなどに気づけるように真剣に読みました。そして、その感想を「よかったカード」に書いて作者に伝えました。
【５年】 2018-03-13 19:41 up!
３月９日 ５年 レタリングをしよう
ゴシック体と明朝体の違いを知り、実際に書いてみました。
【５年】 2018-03-09 20:33 up!
3月2日 5年 ありがとうございました
6年生への感謝の気持ちを込めて、「やってみよう」をしっかりと歌いました。僕たち私達は、4月から最高学年になり、学校のリーダとして下級生のお手本となる行動を「やってみよう」と思います。6年生のみなさん、本当にありがとうございました。
【５年】 2018-03-02 20:58 up!
3月1日 明日は「6年生を送る会」です
５年生が明日の「６年生を送る会」の会場準備を、６年生への感謝の気持ちを込めながら行いました。それぞれの役目を一生懸命果たしました。
【５年】 2018-03-01 19:26 up!
2月28日 ５年 ソフトバレーボールで楽しく
【５年】 2018-02-28 20:26 up!
2月21日 5年 粘土で器をつくったよ
乾燥すると固まる粘土を使って、器を作りました。板つくりや縄つくりで作品を作り上げました。粘土の感触が気持ちよかったです。
【５年】 2018-02-21 20:29 up!
2月16日 ５年 直径と円周の関係は？
【５年】 2018-02-16 12:24 up!
2月16日 ５年 ろ過に挑戦
ろうと、ろうと台などの器具を使って、溶けているものを取り出す実験をしました。ろ過の仕方をグループでていねいに確かめながら行いました。
【５年】 2018-02-16 11:52 up!
2月15日 5年 サッカーのゲームをやったよ
これまでの練習を生かして、男女混合の６チームが３コートで試合を行いました。
【５年】 2018-02-15 20:37 up!
2月14日 5年 すいせんします
お楽しみ会で行いたいものを、推薦文に書きました。説得力のある文章の構成を考えて発表しました。ビンゴ、お笑い、こおりおになど、いろいろなものが推薦として出ました。
【５年】 2018-02-14 21:04 up!
2月14日 5年 溶かすここができるかな
水に溶け残ったホウ酸を溶かしきる方法を考えました。溶かす水の量を増やしたり、水の温度をかえたりして溶かしきる実験をしました。
【５年】 2018-02-14 20:47 up!
２月13日 5年 「つるぎのまい」の鑑賞をしながら
「つるぎのまい」を鑑賞し、二つの旋律や合いの手を体の動きで表現しました。今回は、トロンボーンの音が聞こえたら、起立しました。音楽をききながら、何度も繰り返し立ったり座ったりしました。集中して聞いていても、タイミングが難しい時がありました。
【５年】 2018-02-13 19:09 up!
2月9日 5年 食塩は限りなく溶けるのだろうか
ものの溶け方で、食塩について、水に限りなく溶けるか調べました。以前、出前授業で砂糖が水にかなり溶ける実験を見せてもらいました。
今回は、グループごとに、自分たちで５０ｍLの水に５ｇずつ食塩を入れてかき混ぜ、溶けきるか調べました。透明になれば溶けたことになります。
【５年】 2018-02-09 19:25 up!
2月9日 5年 情報の活用
現在身近なところに様々な情報があふれています。その情報を何から得られるのかを考えました。そして、その情報をどのように活用し、豊かな生活にしていくのかをこれから考えていきます。
【５年】 2018-02-09 19:25 up!
2月8日 5年 気持ちをそろえて聞き合いながら、演奏したよ
これまで、「ルパン三世のテーマ」をリコーダーと鍵盤ハーモニカで練習してきました。今日が練習の最終日で、全体練習の後でグループごとに練習しました。最後に一グループごとに発表しました。友達の演奏も真剣に鑑賞しました。
【５年】 2018-02-08 18:44 up!
2月4日 5年 ものの溶け方 ボトルをふりました
ものを溶かす前と溶かした後で、全体の重さが変わるかどうかを予想しました。その後、実際に実験して調べました。水と食塩を混ぜる前の全体の重さと、ボトルに入れてふって溶かした水溶液の重さとを比べました。すべて溶けて透明な水溶液になるまでボトルをふりました。ふたをしっかりしめて水が漏れなければ、同じ重さになりました。
【５年】 2018-02-06 19:07 up!
2月2日 ５年 もののとけ方
氷砂糖を生産している専門家をお招きし、理科の授業をしていただきました。お湯で砂糖をどれくらい溶かすことができるのか実験をしました。また、溶かす前の砂糖の形を顕微鏡で観察しました。子どもたちは興味津々で活動に参加していました。
【５年】 2018-02-04 09:55 up!
