流れる水のはたらきを調べるため、外へ出て実際に斜面に水を流してみました。流れが速いところはどこか、どんなふうに土が削れていくかなどを観察し、ノートに記録しました。

物語の描きたい場面を決め、それを描きます。今日は、画面の構成を意識して描きました。完成した作品をイメージしています。

教育実習生の先生が国語の授業をしてくれました。担任の先生も一緒に授業に参加していました。みんなで考えて、楽しく学びました。

　身近な場所の汚れをについて調べました。
　窓のさんやガスコンロ、床などにセロハンテープをつけ、はがして紙に貼り観察しました。それをもとに、掃除の手順や方法を考えました。

プログラミング学習に取り組みました。今日は話しながら動かすことに挑戦しました。動きと言葉のタイミングを合わせるのが難しかったです。
【木曽川東小学校はPepper社会貢献プログラムに参加しています】

図工の学習で、聞いた音からイメージして絵で表しました。友達の絵はどんな音が聞こえるか、想像するだけで楽しくなりました。

秋の校外学習で、岩ヶ池公園とトヨタ自動車の高岡工場に行きました。あいにくの雨でしたが、公園では、学級ごとで考えたレクをしたり、グループでお弁当を食べたり、楽しい時間を過ごすことができました。高岡工場では、自動車がつくられる過程を見学し、自動車をつくるためには、たくさんの部品や時間が必要であることや働いている人の努力や工夫を学ぶことができました。

様々な絵を見て、思い浮かぶ音を言葉で表しました。その後、音をきき思い浮かんだことを絵で表しました。最後に自分の描いた絵の音を当てるクイズをしました。楽しい１時間でした。

分母が同じならば、2つの分数の大きさは簡単に比べられます。今日は、分母が違う分数の大きさを比べる方法を考えました。その後、自分が考えた比べ方をみんなに説明しました。

今日は３組が調理実習でご飯とみそ汁をつくりました。みんなと協力して手際よく、おいしいご飯とみそ汁ができました。

今日は２組が調理実習です。味噌汁の出汁には煮干しを使いました。調理時間をきちんと測って、楽しくおいしく出来上がりました。

　国語の時間に言葉の学習をしました。
和語や漢語、外来語などの言葉を覚えました。

今日の家庭科は調理実習です。ご飯を炊くための適量の水をはかりとったり、煮干しをちぎったり、ネギを切ったりしてご飯とみそ汁を作りました。

公倍数を求める方法を考え、みんなに説明しました。いろいろな方法が出てきました。はやく、かんたんに、せいかくに求められるよう、頑張ります。

１時間目は英語の時間でした。ＡＬＴ（英語の先生）が来て、いろいろな国の名前を教えてくれました。そして、ＡＬＴの出身国のスコットランドのことを話してくれました。カレーが美味しいこと、象の人気があること、ビーチがきれいなことがよく分かりました。授業の後半では、ペアになって「どこに行きたいですか」「○○○に行きたいです」を英語でやり取りをしました。

図工の時間に「コマコマアニメーション」を作っています。今日は、アニメーションになる１０コマのイラストを描きました。少しずつ形を変えて書いていくのが難しかったです。

算数の時間、約数と公約数の学習をしました。８の約数は、８を割り切れる数で１、２、４、８だということが分かりました。４１のような二けたの数の約数を求めるのは面白かったです。８よりもすっと大きい４１なのに約数が１と４１しかないって不思議に思いました。

　理科で天気の学習をしました。台風が来た時の天気の様子や移り変わりを勉強しました。台風の目（中心）はよい天気だということに驚きました。

算数の授業の初めに音読計算をしています。今日は公倍数でした。同じ時間でだんだん多くの問題に答えられるようになってきました。これからも頑張ります。

100M走です。ゴールまで自分の全力の走りを披露しました。歯を食いしばり、1秒でも早くゴールするため必死に走りました。来年も頑張ります！