パンフレット作りに向けて、一宮市のことを調べました。よい情報を集めようと、友達と教え合って調べることができました。よいパンフレットをつくりたいです。

書写の時間に毛筆で「歴史」と書きました。「歴」はたれと中の部分の組み立て方に気をつけて書きました。バランスがよい字になるように努力しました。「史」は点画のつながりに気をつけて書きました。特に４画目の左はらいから５画目の右はらいがつながるように気をつけました。

６年生では朝の会の時間、新聞記事から思ったことを発表をしています。今日は、「遊歩道の七夕イルミネーション」と「台風３号の被害」の記事を読んだ感想を発表しました。自分の考えも発表しました。発表した記事は、教室に掲示していつでも見ることができます。

算数では「比とその利用」の学習に入っています。今日は、２つの量の大きさの割合を比で表すことを学びました。酢とサラダ油を混ぜてドレッシングを作ります。酢とサラダ油の量をどれぐらいにするといいのか考えました。酢が少なすぎると油っぽくなり、逆に酢が多すぎると酸っぱくなります。「油っぽい」「酸っぱい」を表現する時には、みんなの笑顔が見られました。

６年生の社会科では日本史の学習をしています。今日は、戦国時代から各大名がしのぎを削り、徳川家康が天下をとるまでの話を聞きました。先生の熱弁はとても面白く、時折入る歴史クイズはとても盛り上がりました。

みんなと過ごした2日間。よい修学旅行にしようと、みんなで協力して過ごしました。教科書の歴史的建造物を共に見ました。旅館では、トランプやUNOをしながら、たくさん話をしました。木東小6年生共通の体験と思い出ができたこと、とてもうれしく思います。この2日間で、深めた友達との絆を大切にして、これからの学校生活を過ごしていきたいと思います。

算数の授業では、新しい単元「円の面積」に入っています。これまで分数のかけ算やわり算を勉強してきたので、また新鮮な気持ちで学習を進めています。前の時間で円の面積は半径を１辺とする正方形の面積の２倍から４倍ということが分かりました。しかし、まだ正確な円の面積は分かりません。次の時間には、円の面積を求める公式を考えていくので楽しみです。

修学旅行の思い出を絵付けすることができました。とてもうれしかったです。バスに乗って懐かしの木曽川東小学校へ帰ってきました。到着式をして解散しました。とても充実した修学旅行になりました。

楽しみにしていた絵付け体験です。学校で考えたアイデアを湯呑にかき表します。この修学旅行の思い出の品を、よりよいものにしようとみんな真剣です。

国語の時間、自分のおすすめの本を紹介していきます。今日は、紹介したい本のあらすじと絵をかき、読んだ感想やおすすめの場面などを文章にしました。

清水寺の見学です。舞台は工事中ですが、見晴らしは最高でした。音羽の滝で願い事…。小指に滝の水をつけたら、話さずに…。滝の水を汲んで…。願いがかなうといいなあ。

鹿苑寺金閣の見学です。まばゆく光る金閣の美しさに、みんな目を奪われていました。

退蔵院では座禅体験を行いました。心が落ち着く素敵な時間になりました。

　今日は、動きを確認しながら作品を完成させていました。クランクの仕組みを生かした作品が出来上がっています。細かい部分を貼り付けて、より良い作品に仕上げていきます。

　半径１０ｃｍの円の面積がどのくらいになるかを考えました。今日の授業では、図を丁寧に描き円や正方形と比べながら考えました。そして、１辺が１０ｃｍの正方形の面積の２個分より大きく、４個分より小さいことが分かりました。
　円の面積は、半径を１辺とする正方形の面積の２倍より大きく４倍より小さいので、３.１４倍くらいかなと思いました。

　今日は、分数のわり算の学習のまとめをしました。練習問題に取り組み、学習の感想を書きました。

班長会の報告が終わったら、おいしい夕食です。みんなで食べるとやっぱりおいしいです。食後は、就寝の準備をしました。自由時間にはトランプやUNOをして楽しく過ごしました。

今日の見学の締めくくりは、奈良でのお土産タイム！真剣に選んで、よりよいものを買いました。その後は京都に移動して、旅館に到着です。

東大寺の見学に来ました。大仏の大きさにびっくりしました。その後は、班で正倉院や二月堂などを見てまわりました。

木曽川東小学校では、授業開始１分前から「となりのトトロ」のメロディーが流れます。前の授業が終わったら次の授業の準備と机の上の整頓をしているので、授業開始前のメロディーが流れている間に良い姿勢で待つことができました。