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最新更新日：2024/04/27 |
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3月7日 4年 愛知県の未来の姿を考えたよ
3月6日 4年 安全に実験しています
水の沸騰の実験をしました。正しく実験したので、とてもよくわかりました。その後は、片付けです。熱くなっているものは、先生が片付けます。片付けまで安全に行いました。
3月3日 4年 準備が大切です
理科室で楽しみな実験です。今日は水の沸騰について実験します。鉄製スタントやビーカーなど実験道具を正しく用意しました。
2月28日 4年 短文をつくりました
ことばの意味を確認しました。その後、その言葉を使った短文をつくりました。できた文を発表しました。みんな意欲的に発表していました。
2月22日 4年 夢の車をつくっています
空き箱をつかって車をつくっています。車輪がつけられるように箱に穴をあけたり、車体の飾りつけをしたりしています。自分だけの夢の車を完成させます。
2月21日 4年 完成しました
木版画の作品が完成しました。自画像を描き、ていねいに彫りました。インクを付けて鮮やかに刷り上がった時は、とてもうれしかったです。
2月15日 4年 夢の車をつくっています
身近にある箱や筒から、思い思いの車をつくっています。車の車輪がきちんと回る位置を、先生と確認して車を作りました。車を飾り付けするのが楽しみです。
2月14日 4年 都道府県はもうバッチリ！
都道府県を覚えています。今日は中部地方です。先生が黒板に示す県を、漢字で書き答えを発表します。繰り返し確認するうちに、しっかり覚えられました。
2月14日 4年 愛知の工芸を学んでいます
この地方で盛んな陶器について、学習しました。陶器を作る時に、新しい素材や技術を用い、常に進化していることを学びました。わたしたちも、たくさん学んで進化していきます！
2月10日 4年 式に表しました
変わっていく２つの数を表にまとめ、きまりを見つけました。そこから言葉の式で表し、その後、○や△を使った式にしました。きまりを見つけると式で表しやすく、その式も記号を使うと見やすくなることがわかりました。
2月9日 4年 情報社会との付き合い方
現在の生活でとても身近になったインターネットと、どのように付き合っていったらよいかを学習しました。様々な事例やクイズで、どうしたらよいのかを確認しました。
2月8日 4年 熟語の成り立ち
熟語の漢字の組み合わせを学習しています。新しい気づきもあり、みんな集中しています。
2月7日 4年 風の子チャレンジ大会
スタートからゴールまで全力で走り抜きました。途中で苦しくなる時もありました。それでも、歯を食いしばり走り、ゴールした時は気持ちがよかったです。
2月5日 4年 お礼の手紙を書きました
今日の３限に、「早寝・早起き、朝ごはん、朝うんち」という題で、ヤクルトの方から健康な生活について教えていただきました。４限は講師の方に感想とお礼のお手紙を書きました。楽しい学習だけでなく定規ももらえて、とてもうれしかったです。
2月2日 4年 インターネットを使って調べる
総合的な学習で、インターネットを使って調べる学習をしました。現在、学校で飼育し、４年生が観察を続けているホタルについて調べます。
2月1日 ４年 冬の生き物を探して
今日の理科は冬の生き物探しです。果樹園やめがね池をみんなで観察しました。めがね池に氷がはるほどの気温ですが、メダカを見つけました。
1月31日 4年 彫刻刀で彫りました
版画の板に彫刻刀で線彫りをしました。板の下に滑り止めを敷き、慎重に彫りました。印刷するのが楽しみです。
1月31日 4年 要約をしています
説明文の学習をしています。今日は、段落ごとに要約してまとめました。段落内の文章で一番重要な文や語句を見つけ、それを短くまとめています。まずは、教科書をよく読んで自分なりにまとめました。
1月27日 4年 走り抜きます
風の子チャレンジで長い距離を走る練習をしています。息があがってきた時に友達からの声援が力になります。最後まで走り抜き、頑張りました。
1月27日 4年 愛知県を知る
私たちの住んでいる愛知県に昔から受け継がれている祭りについて学習しています。資料をもとに祭りについて調べ、そこに住んでいる人たちの工夫や努力、願いについて考えました。「祭りが2回、春と秋にあるのはなぜだろう」という問いから、次々と考えが出てきました。
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一宮市立木曽川東小学校
校長名：石原 智徳 学級数： 24学級 児童数：621名（4/1現在） （所在地・連絡先） 〒493-0001 愛知県一宮市木曽川町黒田八ノ通り141番地1 TEL：0586-28-8742 携帯TEL1： 080-4474-6154 携帯TEL2： 080-3576-8785 FAX：0586-87-1618
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