２学期のお楽しみ会をしました。係の子を中心にみんなでゲームをしました。２０１６年の最後の楽しい思い出ができました。

２学期に学習したことのまとめとして、計算問題に取り組みました。できたら先生にチェックしてもらいました。３学期のチャレンジに向けて冬休みもファイト！

　5年生は英語活動で、職業の言い方を学習しています。将来、どんな仕事をしたいか、英語で言えるように練習中です。今日は、将来の夢を話し合う英会話を聞き、英語ノートに書き込みをしました。みんな真剣に聞き入っています。

限りあるエネルギーを使い続けるのではなく、いつまでも人類が生き続けられるような取り組みについて学習しました。こういう考え方や工夫が、これからの時代にはとても大切であることに気づきました。

これまで実験してきたキットを組み立てて、モーターカーを作りました。友達と確認しながら、配線や磁石の向きなどに気を付けて作りました。モーターが回り車が走りだした時には、歓声があがりました。

これまで学習してきた「電磁石の性質」についてまとめをしました。教科書の大切な言葉や文章には線をひき、しっかり覚えようとしていました。

２つの仮平均を決めて、それぞれ仮平均との差を考え、相殺して判断する見積もりの仕方を学びました。「１１５５円と８４０円の物１個ずつは２０００円で買えるかどうか」仮に１０００円を平均として、一方は１５５円多い。もう一方は１６０円少ない。少ない方が金額が多いので、平均の１０００円より少なくなるので、２０００円で買える。
パターンに習って、いくつか解いていきました。パターンにはめていくと、どんどん問題が解けました。

ミシンを使って、エプロン作りをしました。指先に集中して取り組んでいました。

エプロン制作中です。しつけぬいができた人は、ミシンで縫い付けます。自分だけの最高のエプロンにしようと、誰の目もとても真剣です。完成まであと少しです。

年末になると例年、交通事故が多くなっているという報道を目にしました。やはり、人の動きが多くなるからではないかと考えられています。そこで、交通安全のカードを作りました。このカードを見て、交通安全を確実に守ろうとする気持ちを持ち続けていきたいと思います。

京浜工業地帯の運輸のしくみを学びました。トラックだけでなく船や鉄道、飛行機などいろいろな方法によって上手に工業製品が全国に運ばれることが分かりました。

朝は、ペアで掘ったサツマイモをわたしに行きました。そして、給食の時間にはみそ汁の中にサツマイモが…。一宮市木曽川東小学校産のサツマイモ。とてもおいしかったです。

ミシンで縫うために、まずはしつけぬいをしました。まち針で布をとめて、大きく手縫い針でしつけぬいをしました。そして、いよいよミシンです。針の動きを見て、慎重に縫っていきます。完成したエプロンで、早く調理実習がしたいと思います。

割り算の答えが割り切れない時に、これまでは概数で表していました。今日は、商を分数で表すことを学習しました。きちんと分数で表すことができるので、どんどん問題も解けてスッキリしました。次回は、分数を小数で表すことを学習します。楽しみです。

エプロンの制作が始まりました。今日は、布を裁ちました。裁つところを指で確認してから裁ちました。はさみの刃を長く使って起つことを意識しました。

　図書館司書の先生に、本を紹介してもらいました。国語で学習した「大造じいさんとガン」の作者である椋鳩十さんの動物に関する本がたくさんあることが分かりました。

リズム縄跳びの練習をしています。昼放課の練習に引き続き、体育の授業でも練習をしました。難しい技にも挑戦し、できるようになった人が多くいました。これからも練習して、多くの技を身につけてほしいと思います。

「１dl（デシリットル）のペンキで３/５平方メートルの面積がぬれる場合、４dlでは何平方メートルぬれるでしょう」という問題を解く式を考えました。この後どういう計算をしたらよいか分かるように図を使って考えます。

ミシンの使い方を身につけるため、練習用の布に縫っています。下糸のボビンに糸をまくことも上手にできます。正しくミシンが使えているので、きちんと縫うことができました。

心が動いた物語の場面を選び、雰囲気や自分の思いが伝わるように画面の構成を考えて絵に表しました。物の大きさや配置、色の感じなど工夫しました。