写生の作品が完成しました。友達の作品を見て、よいところや参考にしたいところなど、気づいたことをワークシートにまとめました。

話し合いの仕方や話の聞きかたを学習しています。今日は、新聞で知ったニュースの話し合いの様子をCDで聞き、自分たちの話し合いに生かせるところはないか考えました。

説明文「言葉で遊ぼう」を学習しています。今日は、まず問いの文を探し、その答えとなる部分から読み取りを進めていきます。見つけた問いの文は、教科書に記録しました。

コンパスで円をかきました。前時で何回も回したこまの指の動きを思い出してかきました。美しい円がかけるとうれしいですね。

写生の作品が完成に近づき、仕上げに入りました。塗り残したところや、重ねて塗った方がよいところを丁寧に仕上げていました。

　ヒマワリとホウセンカの芽が出てきたので、観察をしました。それぞれの子葉の形や大きさ、色などじっくりとみて、記録をしました。ホウセンカのくきは、緑色の班と赤色の班があり、どうしてか考えてみました。「栄養が足りない」「水が足りない」などと言っていましたが、朝顔の時を思い出した子が「花の色が違う」と発言しました。結果は、花が咲くとわかるのでしょうね。

ウズベキスタンのことを教えていただいただけでなく、衣装も着せていただきました。国旗もかっこいいね。

　ウズベキスタン共和国について勉強しました。ウズベキスタンの文化や歴史、食べ物などをスライドを見ながら、教えていただきました。その後、ウズベキスタンの衣装を着せてもらったり、踊りを踊ったりしました。楽しい時間が過ごせました。

（画用紙が大きいとたくさんかけるね）
（大きくかくのはむずかしいなあ）
（思ったより小さくなっちゃった）
（いい感じにかけてきた）
（友達の絵、とてもじょうずだな）
（うわあ、次なにをかこうかなあ）
などと考えながら、かいているのと思います。集中して作品に向き合っていました。

　良い聞き手になるために、友達の話を聞き、質問したり、感想を言ったりしました。はじめは、質問も上手に言えなかったのですが、回を重ねるごとに、少しずつポイントをつかみ、良い質問や感想が言えるようになっていきました。

ペアのお兄さんとお弁当を食べました。おいしくてウキウキしました。これからも仲良くしていきたいです。

２年生と一緒にクラスごと、体力テストを行いました。
５０M走、幅跳び、ボール投げ

お天気に恵まれ、まちたんけんに行ってきました。まちには何があったかを、白地図に、真剣に書き込みました。

　福塚方面へ「まちたんけん」に行ってきました。普段住んでいる街並みの様子を、地図に熱心にメモをとることができました。

校区内の探検をしました。いつも通る道でも、秘密がいっぱいありました。神社でお参りもしました。

　門間・八幡方面の様子を見学に行きました。学校を出たばかりは、田んぼや畑が多かったのに、少し歩くと住宅がいっぱい。神社やお寺もあり、地図に詳しくメモをしてくることができました。

一緒に歩いたり、スタンプラリーをしたり、仲良く遊んだり…。思い出がたくさんできました。

お昼には、おいしいお弁当を食べました。おなかいっぱい！大満足でした。ベンチで仲良く休憩もしました。

　１３８タワーパークまでペア遠足に行きました。スタンプラリーやレクリエーションを元気いっぱい行いました。また、ペアの子と会話を楽しみながらお弁当を食べました。

　東っ子農園の菜の花畑で見つけたモンシロチョウの幼虫を観察しました。虫眼鏡でじっくりと見たいところですが、元気に動く幼虫に大騒ぎ。じっと動かなくなった隙に、さっと観察カードに記録しました。もうさなぎになっているものもあるので、いつ成虫になるかまだまだ観察は続きます。