曲「わたしのオルゴール」をリコーダーで演奏練習していました。

　ＡＬＴギョクハン先生から色と形についての英語を学んでいました。

　詩「忘れもの」について読みとりをしていました。そしてみんなでリズムよく音読しました。

　夏の終わりの生き物をデジタル教科書を使って確認していました。

　ソーランは４段階の構成でできているようですが，ここまでで３段階終えたそうです。子どもたちはよく頑張ってきました。しっかりと覚え，さらにすばらしいものにしていってほしいと思います。

　練習中の様子です。

　加藤先生，廣瀬先生の動きをよく見て練習しています。

環境センターでは、焼却施設やごみピット、中央制御室なども見学させていただきました。どこも初めて見るものばかりで、目を輝かせて見学していました。しっかりメモも取り、よい学習になりました。その後は、木曽川環境クリーンにも見学に行きました。ごみを分別するだけでなく、リサイクルの作業をする方が気持ちよくお仕事ができるように、きちんと洗って資源ごみに出すことが大切だということを学びました。この学習を生かして、これからもごみの分別やリサイクルに取り組み、ごみを減らして誰もが気持ちよく生活できるようにしていきたいと思います。

環境センターへ見学に行きました。木曽川東小学校の近くにあるので、外からはよく見ていましたが、中に入って見学したのは初めてという児童がほとんどでした。担当の方やビンちゃん・カンちゃんからごみの分別の大切さを教えてもらいました。その後、リサイクルセンターやプラットホームの見学をしました。一宮市内でたくさんのごみが出ていること、リサクルの大切さに気づきました。

　４年生は，環境センターと木曽川環境クリーンに本日見学をさせていただきます。出発の様子です。

　みんなで力を合わせて，ともに成長していってほしいと思います。

　子どもたちの吸収力には，我々大人はいつも驚かされます。難しい振り付けをすごいスピードで吸収しています。

　３年生から加藤先生が，４年生から廣瀬先生がそれぞれ子どもたちのお手本となり，ソーランをともに踊っています。

　校外学習「環境センター見学」の準備をしていました。質問したいことをプリントにまとめていました。

　社会「清掃工場のしくみ」では，ごみを燃やすのに，昔と比べて，なぜ９００度以上の高温が必要なのかが論点となり話し合いをしていました。

　国語「詩を楽しもう」では詩「忘れ物」をリズムよく読んでいました。ほとんどの子どもたちが詩を暗記しており，昨日よりさらにリズミカルに読むことができました。

　国語「詩を楽しもう」では詩「忘れ物」をリズムよく読んでいました。何度も何度も練習していました。

　「よさこいソーラン」の練習が始まりました。

　会食の様子です。

　運動会で行う表現の練習が始まりました。みんな集中して練習しています。