「てこ」の学習です。教科書にのっている，てこの原理を使ったモビール作りに取り組んでいました。

　単位カードの練習に取り組みました。ペアで１分間ずつ読み上げていきます。前時よりも一問でも多く正解できるように頑張っていました。
　さて本時からは単元「割合を使って」です。５年生で学んだ単元ですが，扱った割合の数は主に小数でした。６年生となり分数を扱います。線分図をかいて，それをもとに基準となる割合を分数で表わしてから，問題を解決していました。

　どの部分に彫刻刀を入れるか，よく考えて取り組んでいました。どんな作品ができるかとても楽しみです。

　重さと体積の単位の関係をまとめていました。水１キログラムが１リットルであることをもとにまとめていました。

１月２８日　冷たい北風がふく中、避難訓練を行いました。６年生の代表が、消火器を使った消火訓練を行いました。みんな真剣に取り組んでいる姿は、さすが６年生だと思いました。

　選挙の仕組みについて学んでいました。身近な選挙を例に，子どもたちは学ぶことができました。

　単元「量と単位」の復習問題に取り組んでいました。集中して取り組んでいました。

　快適な生活を送るための工夫として，照明器具で部屋の明るさを調整しようと考えました。場所，時間，天気によって明るさが違うことを測定器具を使って調べていました。

　なわとび運動の後，持久走練習に取り組んでいました。みんな自分のペースで走っています。

　子どもは風の子大会の練習に取り組んでいます。みんな全力で走っています。

　卒業までの日々を記した卒業日めくりカレンダーをみんなで作成しています。

　彫刻刀を使って彫り始めました。さすが６年生，すごい集中力で彫っています。けがのないように注意していきたいと思います

　単元「量の単位」です。生活でよく使われる単位を復習し，その単位が使われている学校の施設や自分の持ち物を調べ確認していました。またその単位が使われている身近にある測定器具についてもどのような場面で使われるか，確認していました。そして，我々が普段当たり前のように使用している単位はメートル法であることを学ぶことができました。

　単元「量の単位」です。重さにはミリグラム，グラム，キログラム，トンがあり，その単位間の関係をまとめていました。水１キログラムが水１リットルのかさになることを使って，１ミリグラム，１グラム，１キログラム，１トンの水の体積がどれだけになるか，まとめていました。

　長さの単位と面積の単位の関係を調べていました。

　計算式が分数のかけ算，わり算となる，単位量あたりの大きさの問題や，速さの問題，割合の問題など今までの復習問題に取り組んでいました。図や表，グラフをかいてみることが解決や立式への手掛かりとなります。さらに今までの復習に取り組み，力をつけてほしいと思います。

　行政の仕組みについて，デジタル教科書の動画を見て学んでいます。

　版画の下絵作りに集中して取り組んでいます。

　小単元「よみとる算数」に取り組んでいました。これは子どもたちが今まで学んで身につけてきた算数の考え方を使って，資料を組み合わせた応用問題に取り組む活動です。この授業では，５年生で学んだ割合の考え方が必要でした。割合の復習を行い，割合の考え方に従って計算し，答えを求めていました。

　卒業文集の作成に集中して取り組んでいました。