保健体育です。１，２学期で学んだことを復習しています。病気の予防についてプリントに書きながら，覚え，確認しています。

　６年生は計算チャレンジテストの本番をむかえました。みんなよく集中して一つ一つの問題に丁寧に取り組んでいます。どの子も満点をめざして頑張っています。

　単元「電気の性質とはたらき」です。教材を自分で組み立て，動かすことで電気の仕組みを学んでいます。

　計算チャレンジテスト本番を明日にひかえて，最後の計算練習に取り組んでいました。全員満点をめざして取り組んでほしいと思います。

　プリントを使って小単元「割合を使って」の練習に取り組んでいました。基本問題や類似問題を繰り返し取り組むことで，問題に慣れ，その感覚をつかむことができます。しっかりと身につけてほしいと思います。
　さらに６年のまとめとして，「数と量」の練習問題にも取り組みました。これからは総復習になります。中学校までにきちんと確認しておきましょう。

　前時に引き続き，読みとる算数に取り組んでいました。この小単元は問題の文章から必要な情報を読みとらせ，そして考えさせるという内容です。答え方についても，どうしてその答えになるのか，「〜だから，〜になる」といったように論理的にそしてできるだけ簡単に答えられるよう担任は指導していました。
　これからもこういった算数・数学的な理由をつけてどうしてそうなるのか，きちんと説明できるように指導していきたいと考えています。

　What do you want to be?あなたは、何になりたいですか？について勉強しました。いろいろな職業の英単語を覚え、ギョクハン先生が早口で言うのをよく聞いて隣の子とゲームをしました。おてつきしなかったかな？

　彫刻刀を使って，一つ一つ丁寧に彫っています。完成間近の子もいます。小学校生活最後の図工作品です。納得のいく作品に仕上げてほしいと思います。

　単元「てこのはたらき」では、単元の最後にまとめとして学習内容を振り返っていました。復習を行い、しっかりと確認していました。

　５時間目に６年生にとっては小学校生活最後の風の子チャレンジ大会が行われました。女子も男子も力いっぱい走りました。参加した子全員が見事に完走しました。一生懸命に応援する姿に成長を感じました。この頑張りをさらに次につなげてほしいと思いました。

　文章題「よみとる算数２」に取り組みました。旭山動物園を題材にした文章題です。入場者数や入場料などの数字に着目して，子どもたちは問題解決に取り組みました。問題の答えをかくときに，その理由を言葉や式を使って説明していました。

　６年生は２〜４時間目に租税教室を行いました。一宮税務署から講師の方をお招きしました。ビデオを見せていただき，また資料をもとに説明してくださいました。さらに一億円と同じ重さを体験できるように，おもちゃの札束を持たせていただきました。子どもたちにとって税金の大切さを学ぶ機会になりました。

　白くなるところ，黒くなるところをきちんと計画し，集中して彫っています。

　全体の割合を１として，割合の積を考えて問題を解いていました。問題の意味をつかんで，絵に表わしてみたり，また関係を表わした図をかいてみたりすることで，子どもたちは，それをヒントに取り組んでいました。

　将来の夢について，チャンツやゲームを通して楽しく学習ができました。

　「てこ」の学習です。教科書にのっている，てこの原理を使ったモビール作りに取り組んでいました。

　単位カードの練習に取り組みました。ペアで１分間ずつ読み上げていきます。前時よりも一問でも多く正解できるように頑張っていました。
　さて本時からは単元「割合を使って」です。５年生で学んだ単元ですが，扱った割合の数は主に小数でした。６年生となり分数を扱います。線分図をかいて，それをもとに基準となる割合を分数で表わしてから，問題を解決していました。

　どの部分に彫刻刀を入れるか，よく考えて取り組んでいました。どんな作品ができるかとても楽しみです。

　重さと体積の単位の関係をまとめていました。水１キログラムが１リットルであることをもとにまとめていました。

１月２８日　冷たい北風がふく中、避難訓練を行いました。６年生の代表が、消火器を使った消火訓練を行いました。みんな真剣に取り組んでいる姿は、さすが６年生だと思いました。