６年生の朝読書の様子です。６年生は静寂の中、黙々と読書に集中している雰囲気です。集中することで頭脳がスッキリし、１時限の授業からがんばっています。

5月23日（月）の3，4時間目に6年生は水を通して世界を知ることができました。子どもたちは水に関するクイズや水運び体験などを通して、発展途上国の現状を知ることができました。また、実際にORSを作ることで、世界の課題を身近に感じることができました。

　生きていくためには、水が必要です。私たちは水道の蛇口をひねれば、水が出ます。世界中,全ての国がそうなのでしょうか？

社会科で縄文時代のむらから古墳のくにへについて、調べたことを発表しました。子どもたちは調べたことを分かりやすく説明したり、クイズをだしたりし楽しく学習することができました。

　１組は学活です。自分の本当の気持ちについて、見つめ直すことをしました。２組は算数です。分数÷分数の学習をしています。３組は図工です。校内の写生の絵を描いています。

　４月の初めに植えたじゃがいもが，すくすくと育っています。葉やいもを理科の実験で使います。

　１組は理科室で「ものの燃え方」を学習しています。２組は書写の授業です。集中して字を書いています。３組は国語です。「カレーライス」で音読する場面を聞いているところです。

６年生が明治村で撮った集合写真です。みんなとてもにこやかです。

遠足え楽しい弁当の様子です。

　４月２８日（木）に春の遠足で明治村へ行きました。子どもたちはグループで協力して、楽しく活動できました。時間を守ったり、明治村での過ごし方もルールやマナーを守って行っていました。

　６年生は、バスで明治村へ元気に出発しました。

　さすが最上級生である６年生です。授業に対する姿勢が違います。

　静寂の漂う教室では、６年生のみんなが読書に集中しています。

　授業に対する意気込みが違います。さすが６年生です。

　１年生を迎える会が１５日（金）にありました。１年生の子はとてもかわいくて，和やかに会が進んでいきました。
　一方６年生はというと・・・さすが６年生！！去年とはちがうな。という姿をたくさん見せてくれました。１年生に優しく声をかけていたり，大きな声で歌をうたい，みんなをひっぱっていってくれたり。これからも学校行事は，６年生中心に活動していきます。よいお手本になるようにがんばれるといいですね。

　みんなで協力し、学校中をピカピカにしましょう！！

　６年生みなさんが協力して行っている、給食準備の様子です。