今日の朝読書のようすは、４年生です。シーンとした教室では、子どもたちが読書に集中しています。

　本日，４年生はセルフディフェンス講座を受けました。不審者に襲われた時の対応や，友達との関わり方について２時間にわたって学習しました。講座の最後には，いじめを受けていた子どもたちの手紙を読んでいただき，子どもたちの心に強烈な印象が残ったようでした。「自分の身は自分で守る」という，当たり前ながらなかなか難しいことについて学ぶ，よい機会となりました。

　５月２６日（木）、ウズベキスタン共和国の留学生の方々との交流会をしました。３時間目は全校でいろいろな話を聞いたり、ゲームをしたりしました。
　引き続き４時間目には、４年生が留学生の方々といっしょに水墨画に挑戦しました。難しかったけれども、日本の文化に少しでも触れていただくことができました。
　各クラスで給食もいっしょにいただきました。会話も弾み、楽しい時間を過ごすことができました。ウズベキスタンへの興味関心が高まったようです。

　３時限目は、名古屋大学ウズベキスタン共和国留学生３名の方をお招きして、ウズベキスタン共和国の文化や習慣をなどを学びました。４時限目は、日本の水墨画に子どもたちと一緒に取り組みました。見事な作品ができました。

　２３日（月）の１・２時間目に，４年生は体力テストを行いました。厳しい日差しにさらされることもなく，絶好の天候の中，実施することができました。子どもたちはみんな全力で走り，投げ，跳び，記録を伸ばそうとがんばっていました。

１組は算数、２組と３組は社会です。社会では警察署や消防署について学習し、子どもたち一人一人が、消防署新聞というものを作成しています。

　今日の６時間目に、４年生全員でツルレイシの種をまきました。「早く、大きくなってね。」「元気に育ってね。」「いっぱい実をつけてね。」などと声をかけながら、優しく、丁寧に種を扱っていました。きっと、子供たちの思いが伝わって、夏にはたくさんの実がつくことでしょう。

１組は算数です。（３桁）÷（１桁）の筆算の学習です。２組は道徳です。「雨のバス停留所」」の物語を通じて、社会のきまりや規則を進んで守ろうとする気持ちを育んでいます。３組は社会です。事件や事故が発生した時の警察署や消防署など機関の対処の仕方を学習しています。

　みんな大好きなカレーです。４年生のみなさん給食を残さず食事しています。

　先日の遠足に続き，２日（月）には４年生は社会見学に行きました。
　見学に行った場所は，エコハウス１３８に隣接するごみ処理施設の，環境センターです。遠足で行った木曽川環境クリーンに続き，ここでもごみの処理やリサイクルのしかたについて学習しました。巨大なごみピットにたまるゴミの量や，それをつかんで持ち上げるクレーンの大きさに，子どもたちは圧倒されていました。
　３時間目の半ばまでかけて学校へ戻り，お昼は弁当ということで，４年生にとっては２回目の遠足のようでした。

　４年生が校外学習で一宮環境センターへ出かけます。環境センターでどんな体験をしてくるのでしょうか。

　消防署から奥町公園に移動し，お昼を食べてから少し遊びました。
　午後は，木曽川環境クリーンの見学でした。資源ごみの収集・リサイクル等を行っている施設で，資源ごみについてのお話を聞いたり，リサイクルの様子を見たりすることができました。
　私たちが安心して生活できるように，日々頑張って働いてくださっている方々の様子を見学して，その仕事の大変さとありがたさを改めて感じることができました。