2本目のミカンの苗木を植えました。
　苗木は、南側フェンス沿いの藤棚の近くに植えました。
　今は、９０ｃｍぐらいですが、世話をしっかりして大きく育てたいと思います。
《子ども達の声》
H子：早くミカンが食べたいな。
K子：ミカン大好き。水を毎日やります。
N子：大きく育って、ミカンがいっぱいなるといいな。

　子どもたちは苗木が大きく育つことを願っています。

　ミカンの苗を、２本いただきました。
　学校を代表して、まず１本、わかあゆ学級の児童が苗植えを行いました。
　植える場所の土を掘っていくと、石だらけ。
　無事、大きく育っていくように、それぞれが願いを込めて、ていねいに土をかぶせ、水をまきました。

　先週、掘りおこしたばかりのサツマイモを使い、『鬼まんじゅう』を作りました。
　卵を割ることや包丁を持つ手も慣れてきています。
　できたてのほやほや、みんなの気持がたくさんたくさん詰まっており、思わず、「おいしい！」「もう一個食べたい。」という声がこぼれてきました。
　この変身、大成功！
　

　サツマイモのつるから余分な葉などを取り除き、リース作りをしました。
　畑から持ってきた頃は、柔らかく好きなように巻いていくことができました。
　今日は、休みが続いた後、乾燥しており水につけて柔らかくしながら、小さい輪のリースを作りました。どんな飾りをつけようかな？

　畑に行くと、バッタを発見！
　バッタの出迎えの後、サツマイモ掘りを開始しました。
　みんなの満足できるだけは、収穫できたようです。さて、そのサツマイモは、何に変身するかな？

　今日もみんなそろっての活動ができません。でも、球根をプランタに植えました。新しく買ったものと、残してあったチューリップ・スイセン・ヒヤシンス・ムスカリの４種類の球根を思い思いに植えました。元気よく育つといいな！

　イネの乾燥は、十分にできています。外は雨、室内でできることとして、みんなの待ちに待った脱穀を行いました。学級のみんなと一緒に行いたかったのですが、学習発表会の練習があり、それぞれのできる時間を見つけてとなりました。収穫できたモミの見かけは多いのですが？

　１１月５日（木）わかりやすい授業をめざして取り組んでいます。写真左：国語「ことばあそび」、写真右：国語「なかまのことば」。