２/２２（月）芸術鑑賞会がありました。「赤ガラス大明神」というタイトルの興味深い劇に，みんな食いつくように鑑賞していました。

２/１７（水）ペア読書がありました。1人1冊本を用意し，3年生のペアの子と仲良く読書をしました。

　５年生では現在、円についての学習を進めています。正多角形の学習では、コンパスと定規、分度器を使って正十五角形、正十八角形、正二十角形、正二十四角形、…というように自分で目標を決めて、子どもたちはチャレンジしています。中には正三百六十角形にチャレンジする子も！
　子どもたちの取り組みをうれしく思います。

　２月１５日（月）、【写真左】：算数で「円周と円の面積」の学習を行っています。　【写真中】：書写で「毛筆：考える子」の清書を終え、後片付けに入っています。　　【写真右】：社会で「さまざまな自然とくらし」の学習を行っています。大きな掛け地図が登場しました。

　５年生は、２月に入り、円周の長さや円の面積について学んでいます。コンパスを使って円を描き、その図を参考に子どもたちは試行錯誤しながら、答えにたどりつこうと頑張っています。
　もう、まとめの時期です。今後は、６年生に向けて１年間の復習を行う予定です。

　題：「なわとび大会」または、「子どもは風の子大会」

○　走るのは　苦手だけれど　がんばった　　　　　　　Ｒ・Ｔ

○　もう少し　ラストスパート　全力だ　　　　　　　　Ｒ・Ｍ

○　４年より　順位アップ　うれしいな　　　　　　　　Ａ・Ｋ

○　寒いけど　１位めざして　がんばるぞ　　　　　　　Ｈ・Ｕ

○　がんばれと　声援聞いて　フルパワー　　　　　　　Ｍ・Ｈ

○　風の子で　寒いけれど　がんばれた　　　　　　　　Ｓ・Ｈ

○　大なわを　心合わせて　がんばった　　　　　　　　Ａ・Ｋ

○　大なわの　最高記録　うれしいな　　　　　　　　　Ａ・Ｏ

○　風の子は　汗を流す　よい機会　　　　　　　　　　Ｒ・Ａ

○　風の子で　スタートダッシュ　おくれたよ　　　　　Ｔ・Ｍ

○　風の子は　楽しいけれど　きつすぎる　　　　　　　Ｒ・Ｙ

○　大なわで　みんなあせって　２位だった　　　　　　Ｍ・Ｋ

○　なわとびで　リズムがくるい　ひっかかる　　　　　Ｙ・Ｎ

○　練習し　みんなでとんで　優勝だ　　　　　　　　　Ｒ・Ｔ

○　風の子で　入賞めざして　だめだった　　　　　　　Ｔ・Ｓ

○　とんでいて　みんなの応援　うれしいな　　　　　　Ｙ・Ａ

○　短縄で　３年に負け　７級だ　　　　　　　　　　　Ｋ・Ｉ

○　がんばった　けれどけれどお　ダメダッタ　　　　　Ｊ・Ｍ

○　風の子で　全力出し切り　大満足　　　　　　　　　Ｓ・Ｓ

○　がんばって　力を合わせた　大縄とび　　　　　　　Ｙ・Ｙ

○　大縄で　とんでとんで　優勝だ　　　　　　　　　　Ｋ・Ｙ

○　なわとびで　１級めざし　がんばった　　　　　　　Ｙ・Ｙ　
　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　２月５日（金）、５年生は２時間目に福祉実践教室・点字活動を体験することができました。７人の講師の先生方が来校してくださり、点字について教えてくださいました。初めての点字体験でしたが、子どもたちも楽しく学ぶことができました。講師の先生方、ありがとうございました。これからも福祉について学びを深めていきたいと思います。

　２/３（水）子どもは風の子大会がありました。雪のちらつく寒い中でしたが，熱い気持ちをもって，一生懸命走り切りました。