版画の板に彫刻刀で線彫りをしました。板の下に滑り止めを敷き、慎重に彫りました。印刷するのが楽しみです。

説明文の学習をしています。今日は、段落ごとに要約してまとめました。段落内の文章で一番重要な文や語句を見つけ、それを短くまとめています。まずは、教科書をよく読んで自分なりにまとめました。

風の子チャレンジで長い距離を走る練習をしています。息があがってきた時に友達からの声援が力になります。最後まで走り抜き、頑張りました。

　私たちの住んでいる愛知県に昔から受け継がれている祭りについて学習しています。資料をもとに祭りについて調べ、そこに住んでいる人たちの工夫や努力、願いについて考えました。「祭りが2回、春と秋にあるのはなぜだろう」という問いから、次々と考えが出てきました。

仮分数の学習をします。ノートに帯をかき大きさを確認しました。新しい分数の表し方を覚えました。真剣に学んでいます。ノートも丁寧に書きました。

国語で音読をしているところです。教科書を持ち、姿勢よく音読することで読み間違えることなく読もうをする気持ちが伝わります。大きな声で、正しく読むことができました。

　もののあたたまりかたについて、どのようにあたたまっていくか調べています。固体・液体・気体を４年生では、固体は金属、液体は水、気体は空気で調べます。今回は水の温まり方を調べました。ビーカーに入れた水を底から温めると、水の下に入れておいた「花かつお」が上に上がっていきました。この様子から、どんなことが分かったか発表し、液体の温まり方を勉強しました。

　体育でソフトバレーボールをしました。ボールを相手コートへ打ち返します。みんなでボールを落とさないように追いかけます。

　音楽で合奏の練習をしました。曲は「ラ　クンパルシータ」です。パート別に分かれて、教え合いながらすすめました。友達といっしょに力を伸ばします。

今日の午後は風が程よく吹き、凧揚げには絶好でした。ホタルの学習でもお世話になっている先生から、凧揚げのコツを教えていただき、凧揚げをしました。自分たちが絵を描いた凧が風をしっかりと受けると、こんなに高く揚がることに驚きました。

5分の7は、１とどんな数をあわせたものか、数直線を使って考えました。その後、みんなで答え合わせをして確認しました。

わたしたちがデザインし描いた凧が、今日の午後木曽川東小学校の運動場に揚がります。うまく揚がるかドキドキします。

　算数で２つの事柄を整理していく方法を学習しています。表へのまとめ方、表の読み取り方などを話し合いました。

様々な食事を英語で発音しました。その中から自分たちのメニューを考えました。夕食や朝食だけでなく、ハイカロリーメニューなどのユニークなメニューも考えてALTの先生に英語で紹介できました。

　算数では、問題文をよく読み、２つの観点から見た数値を導き出しました。表にまとめ、順序立てて考えました。

版画の下絵を描いています。何かをしている自分を描きます。鏡をよく見て顔を、実際の手を見て手を描きました。

なわとびチャレンジに挑戦しています。リズムに合わせて様々な技に挑戦しています。縄に引っかからないように真剣に跳んでいます。

今日は読み取る算数です。文章やグラフや図の中から必要な情報を選び、計算して答えを求めます。まずは、問題をしっかり読んで、何を求めるのかを確認してから、答えを求めました。

これまで、愛知県のことを学習してきました。今日は、学んだことを教科書で振り返りました。しっかり覚えていて、先生の質問に答えることができたので安心しました。

　体育でソフトバレーボールのゲームをしました。落とさないようにボールを打ち返すのは難しいですが、みんなで声をかけあって、楽しく取り組みました。