物のあたたまり方の中で，金属について考えました。棒状の物と板状の物の熱の伝わり方についてロウの溶け具合で調べました。

　社会の学習で調べたことをまとめました。「国全体の様子」「ごみのゆくえ」

　版画を行いますが，自画像をほりたいと思います。まず，下絵の練習のために自分の顔を書く練習をしています。

　11月26日、外国語活動では曜日や教科の言い方を学び、曜日の歌を楽しく歌って覚えていました。となりの人と英語クイズに挑戦し、早く分かった人は消しゴムを先に取って答える消しゴムゲームも楽しそうに取り組んでいました。リスニングでは、教科や食べ物の英語を必死に聞き取る姿が印象的でした。

　今日から英語の授業は、新しい勉強になりました。教科名や曜日の言い方に慣れることが今日のめあてです。「家庭科」や「図工」といった単語の発音は難しく、何度も練習をしました。最後には、スリーヒントクイズで教科を当て合うゲームをし、盛り上がりました。

　平行四辺形の特徴について調べながら，方眼紙を使って平行四辺形を書いてみました。次回は，方眼紙を使わずに平行四辺形を書きます。

　学習して調べたことをもとに「愛知県のパンフレット」としてまとめています。交通・農業・工業・土地の様子など関心をもったことについてまとめました。

本日２年生と４年生はペアの学級とサツマイモの収穫を行いました。今年の夏は雨が少なく、収穫量が少なめでしたが、まずまず採ることができました。なかなか深いところに埋まっており、掘り起こすのに苦労しました。子どもたちはイモを傷つけたり途中で折ったりしないよう、慎重に掘っていました。

　食育指導がありました。これから寒くなっていくので、給食の牛乳を飲めない子が増えていくことが心配されます。そこで、牛乳は乳牛からどれくらいとれるか。牛乳の栄養はどんなものがあるかを教えていただきました。1日に２本くらい飲むとよいといわれました。給食のほかに、家でも同じくらい牛乳が飲めるといいですね。

　しばらく練習した成果が出せるように記録会を行いました。

　待ちに待った学習発表会当日。４年生が今まで学習してきた新美南吉について、紙芝居、劇、群読の形式でみんなに伝えることができました。紙芝居では、「でんでんむしのかなしみ」「二匹のかえる」の話を気持ちを込めてはきはきと読めていました。劇では、「赤いろうそく」の中の動物たちになりきって、楽しく演じることができました。群読「ごんぎつね」では、台詞や歌を交えて、ごんの気持ち、新美南吉の世界観を存分に伝えることができました。一人一人が主役となり、充実した学習発表会を演じることができました。

　「秋」は左右の組み立てとはらいに気をつけて，「星」は上下の組み立てと止めに気をついて練習しています。

　「秋」「星」から選んで練習しています。

　新美南吉の童話をたくさん読んだ4年生は、図工で気に入ったお話の感想画を描きました。今日は、みんなが描いた絵の鑑賞をしました。友達の作品を見て、これからの自分の作品に生かしていけるように、工夫してあるところを見つけていきました。「ここの色の塗り方が工夫してある」「細かいところまで丁寧に描いてある」など、いろいろな発見ができたようです。

　朝から雨が降っています。放課には、教室では音楽で習っている「もののけ姫」をリコーダーで演奏したり、社会科で勉強中の都道府県を友達同士確認し合ったりしていました。雨が降った放課も、工夫して過ごしています。

　いよいよ今週日曜日に学習発表会が行われます。子どもたちは残りわずかな練習で、これまでに学んだことが見ている人によりわかりやすく伝わるよう、懸命に練習に励んでいます。子どもたちが精一杯伝える「新美南吉の世界」を楽しみにしていてください。

　愛知県の土地の様子の学習の中から，県内の市町村について学習しました。特に一宮市の周辺の市町村や県の中心的な都市について学習しました。

　体の成長とともに大人の体に近づいていく様子や男女差について学習しています。それとともに心の変化についても学びました。男子・女子ともにお互いの違いや尊重すること認め合うことの大切さについて話し合いました。

　学習発表会で取り上げる新美南吉に作品について，自分の思い浮かべた作品の場面を想像して描きました。作品は「でんでんむしのかなしみ」「ごんぎつね」「２匹のかえる」等です。

　学習したがい数を使って，応用的に練習を深めています。