11月に２年生が1年生と一緒に校舎の近くにある「東っ子農園」で毎年恒例のさつまいも掘りをしました。
今年は、去年よりもたくさんのさつまいもが掘れました。とれたいもは、給食でカレーの中に入っていました。今年のいもは、大きいものがたくさんあったので、良かったです。
来年もたくさんのいもがとれたらいいなと思います。

これは中庭にある桜の木です。今は枝しか無いですが、春になると、ピンク色の美しい花
を咲かせます！
毎年、桜の花が咲くのをみんなは楽しみにしています!

　理科の授業では、教室で磁石セットを使い、色々な実験をしました。くぎと磁石を擦り付け、くぎを磁石化させる実験や、磁石を水に浮かし、方位磁針になるかの実験など、みんなで楽しく行うことができました。

　理科の授業では、砂場へ行き、みんなで砂鉄を探しました。前日の雨であまり取れなくて残念でしたが、良い体験となりました。天気の良い日に再び取りに行きたいと考えています。

　今日の５時間目に家庭科室で「６年生を送る会」の練習をしました。２年生の出し物の流れを覚え、呼びかけと歌の練習をしました。

　書写の時間、体育や理科などの教科の言葉を書きました。先生が一単語ごと丁寧に教え、間違えのないように書くことができました。

　本日、新１年生の一日入学がありました。準備・練習、子どもたちは本当に真剣に取り組んできました。「緊張する〜」ドキドキしながらも、無事に会を行うことができました。子どもたちの成長には、いつも感動させられます。みんなとても立派でした。

今日は、新一年生の一日入学でした。5年生は、会場の準備をしたり、受付の手伝いをしたりしました。あいさつをしたり、声をかけたり、座席まで案内する姿に頼もしさを感じました。

粘土を使って、焼き物作りをしました。デザインや形を工夫して、使える焼き物作りに挑戦。思った形にするのは難しくて、とても大変そうでした。壊れないようにと思いを込めて、土台作りを頑張っていました。

　国語の時間、グループで話し合いの仕方を勉強しました。話し合いを進める人（司会・進行役）を決めて、話し合う活動をしました。自分の考えを話すときに理由を言ったり、質問をしたりして話し合いを進めることができました。

　５時間目に、３組で野田先生に調理員さんについて教えてもらいました。調理員さんの仕事の様子を知り、調理員さんへの感謝の気持ちが芽生えました。子ども達からは、「給食を感謝して食べる」「調理員さんに感謝の手紙を出したい」「調理員さんを見かけたら声をかけたい」という意見が出ました。その後、各クラスで手紙を書きました。

　３時間目に、２組で野田先生に調理員さんについて教えてもらいました。７００人ぐらいの給食を７人の調理員さんで作っていることに驚いていました。調理員さんの仕事の大変さを知り、「給食を残さず食べる」「食器をきれいにして返す」ことを心がけようと思いました。

　今日、２年生の各クラスに栄養教諭（給食の先生）の野田先生がゲストティーチャーとして来てくれました。野田先生に調理員さんの仕事の様子を映したＤＶＤを見せてもらいました。
　２時間目に、１組で調理員さんの仕事について学習しました。真剣にＤＶＤを見て、調理員さんが何度も手を洗っている様子に感動していました。

　理科の授業で水を冷やしつづけると、温度やようすはどうなるのか調べました。
どんどん温度が下がっていき、氷りはじめるようすに驚いていました。

　粘土を使って、焼き物づくりを行いました。アイデアスケッチをもとに、想像を膨らませながら、取り組みました。

ロードレース大会がありました。
２か月間の練習の成果を十分に発揮し、全力で走りぬくことができました。
多くの選手が自己ベストを更新しました。
たくさんの応援、ありがとうございました。

　２年生は、１年間に６回ＡＬＴの授業があります。１組と２組は今日６回目の授業がありました。今年度、最後のＡＬＴの授業でしたが、しっかりと行うことができました。
（１枚目の写真）「Ｌｏｏｋ　ｕｐ」で上を見ています。
（２枚目の写真）「Sunday, Monday, Tuesday/Days of the Week Song」曜日の歌を歌います。列ごとに担当する曜日を決めています。
（３枚目の写真）「Head, Shoulders, Knees, And Toes」体の歌を歌っています。Kneesでひざを触っています。

　図工の時間に、「ほってすって見つけて」の鑑賞会をしました。
　友達の作品を見て、「髪の毛まで細かく彫っている」「手の指の細かい所まで表している」などの声が聞こえ、友達の良いところをたくさん見つけることができました。

立候者と推薦者で、校内を周り、呼びかけをしました。
選挙運動は、１８日までです。最後まで、全力で取り組んでいきましょう。

　今日は朝から寒く、雪がちらつく時間がありました。休み時間になると、子どもたちは嬉しそうに外を眺めていました。「雪が積もってほしいな。」という子が多く、雪遊びがしたいようでした。