今日は給食委員会児童による児童集会が行われました。
　日頃、お世話になっている「給食室」ですが、衛生的な配慮から、中の様子はなかなか知ることができません。そこで、今日は「給食室の１日」をクイズを交えて、紹介してくれました。
　「調理員さんは何人でしょう」「この機械は何をするものでしょうか」などのクイズを赤白帽子を使って答え、正解が発表されると、歓声があがっていました。
　
　１月２４日から３０日は全国学校給食週間です。また、来週からは「給食もったいない週間」も始まります。自分の健康のため、働いてくださる人への感謝も込めて、改めて給食を残さず食べようという気持ちになりました。

　今日のこんだては、ごはん・牛乳・のっぺい汁・から揚げ・キャベツのシャキシャキいため　でした。

「キャベツのシャキシャキいため」は、木曽川中学校の生徒が考えた応募献立です。
　キャベツを、豚肉やこんぶ、緑黄色野菜である「にんじん」などと一緒にいためて作りました。見た目もきれいで、栄養バランスがよくなるよう考えられた献立です。豚肉と塩昆布のうまみで、キャベツやにんじんの甘みが引き立ったおいしいいため物でした。
　子どもたちの大好きな「から揚げ」、とろりとした食感の旬のかぶが入った「のっぺい汁」など、どれもとってもおいしかったです。

　昼休みに、１年生と長縄跳びをしました。手をつないで８の字跳びに挑戦したり、気持ちを一つに一緒に跳んだりしました。

　今日の中間放課は、全校でリズム縄跳びの練習をしました。リズム縄跳びとは音楽に合わせて縄を跳んだり、ダンス的な振り付けで変化をつけたりして表現する縄跳び運動です。「級」があるので、みんな上級をめざしてがんばっています。

寒さも厳しい中、天気もよく、本日も門で温かい声をかけていただいている地域の皆様（民生委員の方々、保護者の方）、ありがとうございます。12月から民生委員をされている方々も、今日から順番にやっていただけるとのことで、ありがたいです。子どもたちも、笑顔でさわやかなあいさつができました。

　音楽で学習中の「すずめがちゅん」「おもちゃのチャチャチャ」の歌に合わせて、じゃんけん列車をしました。

　今日の授業の様子です。
　国語の時間は、詩をつくりました。見たこと、感じたことを連（語のまとまり）や音や言葉の響きを工夫して詩に表しました。作品は、廊下に掲示するので、完成が楽しみです。
　算数の時間は、九九にないかけ算について勉強しました。見覚えのないかけ算を見て、どのように答えを出すか迷っていました。

　体育の時間に、跳び箱を行いました。
　４年生になり、跳べる段も増えてきました。これからも、いろいろな技に挑戦して頑張っていきましょう。

今年度１１回目の避難訓練を実施しました。今回は緊急地震速報が発令された際に、すばやく身を守り、安全・迅速な避難の仕方と基本行動を再確認させる目的で行いました。
また、地震で機械が壊れ放送が使えない想定で行いました。今回もたいへん素早く静かに避難することができました。
校長からは、25年前の今日起きた「阪神淡路大震災」の話にも触れて、避難の心構え等の話がありました。

３学期のあいさつ運動が始まりました。民生委員の方、教員、児童が校門に立ち、登校する児童に元気よくあいさつをしました。このあいさつ運動は、来週木曜日まで５日間行います。

　今、５年生の家庭科はエプロンを作っています。今日はしつけ縫いを勉強し実際に、丁寧に行なっていました。できた子からミシン縫い、つまり本縫いです。本縫いができたらしつけ糸は必要ないのではずします。どの子も真剣に取り組んでいました。

　教員機から、ソフトウエアのいろいろな機能を使って、子供たちが使うパソコンを操作し支援する仕方を学びました。
　電源を一斉にＯＮ　ＯＦＦしたり、手を止めて話を聞いてほしいときにマウスの操作を止めたり、お手本画像を子どもたちのパソコンすべてに送信したりすることができます。

今日のこんだては、麦ごはん・中華飯の具・牛乳・あげぎょうざ・ピリカラ和え　でした。　

　「世界三大料理」といわれる料理を知っていますか。それは、フランス料理・トルコ料理・中華料理の３つです。
　その中でも中華料理は、日本でもなじみが深い料理です。中華料理といっても、広い国土をもつ中国は地域によって味付けも、使う食材も違います。
　今日のこんだて『中華飯』は「広東料理」の「八宝菜」をヒントに日本で広まりました。多くの食材を使い、素材の味をいかした薄味が特徴の「広東料理」は、日本人の味覚によく合います。給食では、たくさんの野菜を使っていますが、愛知県豊橋市で多く生産される「うずら卵」が特に人気の食材です。

　木曽川消防署へ社会見学へ行きました。本物の消防車や救急車の道具を見せてもらったり、放水体験をさせてもらったりして、消防署の人の仕事の工夫を学習しました。
　早く出動できる工夫や、救助のときの工夫をさまざま教えていただいたので、これから新聞にまとめていきます。

　跳ぶ感覚や腕で支持する感覚をもつために、体つくりの運動をしました。跳び箱でたくさんの技を成功させるために、楽しく学習しました。

（１枚目の写真　１組）体育：寒さの中、なわとびを頑張りました。
（２枚目の写真　２組）国語：詩の特徴をみんなで見つけました。
（３枚目の写真　３組）図工：２年生になってできるようになったことを、紙の上に貼りました。

　体育の時間に、サッカーを行いました。
　今日は、授業で初めてのサッカーだったので、パスの練習を行いました。ボールを止めて、蹴るという基本的な動作でしたが、子どもたちはしっかりと行うことができました。

　来年に向けて図書館をよく利用しています。今日は、ナズナを調べました。これからも機会があれば、図書館で勉強します。

　本日１・２時間目に国語と算数のＣＲＴ検査を１年生から６年生まで実施しました。これは、学習指導要領に示させた各学年の基礎・基本的な内容の到達状況を適切に把握できるように作成されたテストです。後日結果が出ます。これにより指導の在り方を工夫・改善し、次の学年へ繋げていきたいと思います。

　今日のこんだては、ごはん・牛乳・和風ポトフ・米粉ししゃもフライごまソース・おひたし　でした。

　頭からしっぽまで食べられるししゃもには、骨をじょうぶにする、カルシウムが多く含まれています。しかし、カルシウムは、他の栄養素と比べると体に栄養が吸収されにくいため、吸収をよくする食材と一緒に食べることが大切です。カルシウムの吸収を助けてくれる栄養素、それは、ビタミンＤです。ビタミンＤが多く含まれる食材は、「サケ」や「きのこ」などがあります。今日は、ポトフの中に「しめじ」が入っていました。ポトフも、ししゃもフライも残さず食べて、骨を丈夫にできた給食でした。