本校では、今日から三日間、赤い羽根募金を行っています。赤い羽根募金は、高齢者や障碍者の方、困っている人たちを支援するために行われている活動です。少しの力が大きな力になります。ご協力よろしくお願いします。

　はかりの使い方を学んで、身の回りの物の重さをはかりました。身の回りにある物では、教科書やホチキスが重かったようです。はかりは小数を使って表されるので、小数の理解にもつながりました。次回は、物の形をかえると物の重さがどうなるのか実験していきます。

てんびんをつかって、えんぴつと三角じょうぎの重さをくらべました。
また、えんぴつと三角じょうぎが１円玉何こ分の重さになるかも調べました。
てんびんを使う授業はとても楽しそうでした。

　朝礼で次のように話しました。「12月４日から日本全国で人権について考える人権週間が始まります。今日は人権の話をしたいと思います。人はだれもが大切される権利をもっています。これが人権です。子どもも、おとなも、お年寄りも、男の人も、女の人も、世界中のだれもが・・・心も体も大切にされなければなりません。では、どうしたら、人を大切にできるのでしょう。まず、周りに人のことを知ること、わかり合うことです。人はみな違う顔や体をもち、考え方も違います。得意なことも人それぞれ違いがあります。勉強が得意な人がいれば、そうでない人もいます。運動が得意な人がいればそうでない人もいます。みんなと話をすることが得意な人もそうでない人もいます。人はみな違ってあたりまえなのです。違いをわかり合って、仲良くすることが人権を守ることです。先週の児童集会で児童会の代表のみなさんから、いじめをなくすスローガンをクラスで話し合いましょうと呼びかけがありました。人の気持ちを考え、いやなことをしないこと、いじめをなくすことは、心と体を守ることであり、人権を守る第１歩です。人権週間には、みんなで仲良くすることについて考えていきましょう。」

　今日は全校児童が、一宮警察署の方から話を聞きました。万引きは犯罪であり、絶対にしてはいけないということを改めてみんなで確認しました。また、インターネットの世界には、危険が潜んでいるので、気を付けましょうとお話しいただきました。

　みんなで協力して、素早く給食の準備ができました。みんな仲良く給食をおいしく食べています。

ハヤシライス・牛乳・トムジェリサラダ
○　こんだてメモ
　みなさんはハヤシライスの語源をしっていますか。ハヤシライスは、「ハッシュドビーフ」に由来し、「ハッシュド」がなまって「ハヤシ」になり「ハヤシライス」になったという説があります。今日は由来にならって、牛肉を使って作ってあります。トムジェリサラダは人気アニメ・トムとジェリーにヒントを得て、猫のトムが好きな魚と、ねずみのジェリーの好物であるチーズが入ったサラダです。

　学活では、上手な聞き方のポイントを知って、友達がうれしくなるような聞き方を練習しました。相手に体を向けてうなずいたりあいづちをうったりすることで、「ちゃんと聞いてくれていることが分かってうれしい」という感想を書いていました。授業中の話の聞き方や友達と会話をするときにも、話の聞き方のポイントに気をつけて話を聞けるようになることを期待しています。

　飼育園芸委員会が、昼放課の時間を利用して、プランターや花壇に花の苗を植えました。プランターに植えた花は、北門付近に陳列してあります。しっかりとお世話をして、長く元気に咲いてられるようにしたいですね。

　飼育園芸委員会が、昼放課の時間を利用して、プランターや花壇に花の苗を植えました。プランターに植えた花は、北門付近に陳列してあります。しっかりとお世話をして、長く元気に咲いてられるようにしたいですね。

　読み聞かせボランティア「たんぽぽ」の皆さんに、全校生徒に向けて、読み聞かせ発表会として、絵本の読み聞かせをしていただきました。音楽を巧みに使い、とても上手な話し方で、低学年の児童から高学年の児童まで物語に耳を傾けていました。「たんぽぽ」のみなさん、本当にありがとうございました。

　２２日は２学期のあいさつ運動の最終日でした。ご協力いただきました地域の方々、PTAの方々、本当にありがとうございました。たくさんの方に声をかけていただき、子どもたちのあいさつの声もしだいに大きくなりました。今後も、気持ちのよいあいさつができるよう呼びかけていきます。

理科の実験で、金属も、水や空気と同じように温めたり冷やしたりすると体積が変わるのかどうかを調べました。
初めてアルコールランプやガスコンロを使用し、緊張しながら取り組んでいました。
金属のボールを温めると穴に通らなくなり、水で冷やすと再び通るようになり、金属も空気や水と同じように温度によって体積が変化することが分かりました。

　ニュージーランドのお金の単位を教えていただきました。授業の終わりには、実際に使われている紙幣やコインを触らせていただきました。

　国際交流として、講師の先生からニュージーランドについて教えていただきました。人の生活についてだけでなく、建物や地理、自然など、たくさんのことを学ぶことができました。

　パソコン室でローマ字入力をしました。パソコンのキーボードの位置に、最初は戸惑っていた子どもたちでしたが、徐々に慣れてきた様子がうかがえました。習ったローマ字を使い、夢中で文字を入力しています。

　パソコンを使って、ニュージーランドの国について学びました。また、クイズや質問などにも答えていただきました。

　本日、ニュージーランドからの先生をお招きし、外国の学校について教えていただきました。
　日本の学校とは、違う生活に子どもたちはビックリでした。外国のことについていろいろと知ることができました。

　体育の授業では、走り高跳びの練習を行いました。ハードルを利用して、歩幅と跳ぶフォームを意識しながら跳ぶことをしました。

　講師の先生を招き、３年生対象で国際交流の授業を行っていただきました。歴史や文化についてわかりやすく説明してもらい、児童は真剣に話を聞いています。質問にも積極的にして、充実した時間となりました。