パソコン室でローマ字入力をしました。パソコンのキーボードの位置に、最初は戸惑っていた子どもたちでしたが、徐々に慣れてきた様子がうかがえました。習ったローマ字を使い、夢中で文字を入力しています。

　パソコンを使って、ニュージーランドの国について学びました。また、クイズや質問などにも答えていただきました。

　本日、ニュージーランドからの先生をお招きし、外国の学校について教えていただきました。
　日本の学校とは、違う生活に子どもたちはビックリでした。外国のことについていろいろと知ることができました。

　体育の授業では、走り高跳びの練習を行いました。ハードルを利用して、歩幅と跳ぶフォームを意識しながら跳ぶことをしました。

　講師の先生を招き、３年生対象で国際交流の授業を行っていただきました。歴史や文化についてわかりやすく説明してもらい、児童は真剣に話を聞いています。質問にも積極的にして、充実した時間となりました。

中華飯、牛乳、愛知産豚しゅうまい、ナムル
○　こんだてメモ
　今日は愛知で飼育された豚を使った「しゅうまい」です。愛知は豚をそだてるのが盛んなのを知っていますか？　愛知の農場試験場というところでは、美味しくて、育てやすい豚の品種を研究して、愛知独自のブランド豚も開発しています。お店でも探してみてください。

本日も天気が良く、地域の皆様も参加してくださり、子どもたちは元気にあいさつができました。あいさつ運動も、残り11月22日の明日一日のみとなりました。よろしくお願いします。

　理科の授業で、身近なものの重さを、電子ばかりを使って重さをはかりました。目で見ただけや手で持っただけでは、正確な重さを知ることができませんでしたが、電子ばかりを使うことで、ものの重さを知ることができました。子どもたちは、身近にあるものを、比較しながら、重さについて学ぶことができました。

ニュージーランドからいらっしゃった国際交流委員の方からニュージーランドの文化について教えていただきました。中でも、マオリ族の伝統的な踊りのハカダンスは、実際に踊ることができました。ニュージーランドの文化に楽しんで知ることができました。

　英語の授業で、「Ｗhat do you want？」を使って、自分がほしいものを相手に伝えました。自分が持っているカードを、ペアでじゃんけんをして活動をしました。子どもたちは、楽しく英語にふれることができました。

　本日は国際交流員の講師の先生を招き、1年生、2年生、４年生を対象に、国際交流の授業を行ってもらいました。歴史や文化について教えていただきました。クイズ形式など工夫していただいたので、みんな楽しく話を聞くことができました。

　パソコン室でローマ字入力をしました。習ったローマ字をつかって文字を入力することに夢中になっています。

　このところ、おとぎのひろばに、体の大きな高学年の姿が見られます。何をしているのかと思ったら、ペアの子に読書郵便を一生懸命書いていました。もらった子の笑顔が目に浮かびます。

　家庭科でミシンの使い方を学習しています。今日は糸のかけ方、返し縫いの仕方などを覚えました。ミシンの使い方を覚えたら、エプロンをつくる予定です。

　よい天気の中、みんなが元気よくあいさつできました。寒さも吹っ飛んで、明るい気持ちになりました。あと２日間、あいさつ運動を続けます。

照り焼きチキンカツバーガー、牛乳、ポトフ
○　こんだてメモ
　きょうは、大きなバンズパンにチキンカツと、キャベツをはさんでバーガーにして食べてください。そして寒い季節なので、体調をくずさないように、あたたかいポトフを食べて体をあたためてくださいね。ポトフは、一口サイズの野菜をコンソメ味のスープでぐつぐつ煮こんであります。残さずたべましょう。

５年生の休み時間の様子です。楽しく明るく元気よく遊んだり読書をしたりしています。【作成：情報委員会】

　毎日放課に体育委員会が仕事をしています。体育委員会は、ボールに空気を入れたり、一輪車の高さを直したりしています。【作成：情報委員会】

昼放課に外で遊んでいる様子です。サッカー、鉄棒、ドッジボールで遊んでいるところです。みんなで仲良く、元気に遊んでいます。【作成：情報委員会】

　11月12日、どんぐり読書週間が始まりました。学校だけではなく、家で読むふれあい読書にも取り組みます。どんぐり読書週間中には、カードに読み終わった日付や本の題名を書きます。３・４年生は５冊　５・６年は４冊を目指して本を読みます。みんな記録に挑戦です。【作成：情報委員会】