授業時間の終わりごろ…。静かな教室に入ると…。黙々とノートに書いていました。鉄のでき方や使われ方などについて、みんなで考えたことをノートにまとめていました。学んだことをまとめるのは、とても大切なことですね。

理科の実験で使う部品を組み立てました。正しく製作できているか確認をしながら作業しています。正しく実験するために、みんな真剣に作っています。実験するのがたのしみです。

これからの季節に学校を彩る花の苗をいただきました。銀杏並木の下にパンジー、ビオラ、ストックの花の苗が置いてあります。校内に植えたいと思います。

跳び箱のまとめです。先生に踏み切りや手のつき方、姿勢、着地などを見ていただきました。一生懸命跳ぶ姿がとても素晴らしいと思いました。

「いろいろなくるま」について読み取っています。今日はクレーン車について学習しました。クレーン車がどんな仕事をして、そのためにどんなつくりになっているかを文章から読み取りました。

秋の実を使ったおもちゃをつくりました。今日は、そのおもちゃで遊びました。自分が作ったもので遊び、改良点を探しました。楽しかったです。

バスケットボールの練習をしています。今日はバスケットボールについて紹介した後、ボールの扱い方やシュート練習をしました。

「伝統」…木曽川東小学校のよき伝統を、６年生としてしっかり受け継くことができただろうか？あと４か月で引き継げるのだろうか？素晴らしい伝統にふさわしい、日々の生活をしているだろうか？きっとそんなことを考えながら丁寧に練習していたことと思います。

植木鉢にパンジーを植えました。このパンジーは、ペアでお世話になった6年生の卒業式の会場を飾る予定です。ありがとうの心を込めて世話をしたいと思います。

ロザンナ先生にニュージーランドという国についていろいろと教えていただきました。
特に、キーウイやキアなど、ニュージーランドでしか見ることのできない動物のことを、クイズ形式で楽しく教えていただきました。
大人になったら、ニュージーランドに行ってみたいな、という思いが膨らむ時間でした。

にぎやかな門で、みんなが元気よくあいさつ! あいさつの良い雰囲気に包まれます。
残り２日間、２４日木曜日、２５日金曜日です。

ソフト麺のミートソース・牛乳・まめまめサラダ・ヨーグルト　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
○　こんだてメモ
　今日のまめまめサラダには、５種類の豆が入っています。何が入っているかわかりますか？　答えは、えだまめ、大豆、ひよこまめ、赤いんげん豆、青えんどう豆です。豆には食物繊維が豊富に含まれています。食物繊維はおなかの調子を整えてくれます。

　体育でティーボールのゲームをしました。チームで声を掛け合いながら、元気に取り組みました。

　英語を使ったゲームをしています。手拍子をしながら、単語を発音します。キーワードが出たら・・・急いで２人の机の間に置いた消しゴムをとります。

　子どもたち同士の学び合いを大切にしています。写真は、４年生の国語の授業の話し合いの様子です。グループでの話し合いを通して、自分の考えに自信をもち、考えを広げること、深めることを目標にしています。

学校の南西の端にある防災備蓄倉庫の点検がありました。その後、防災無線や体育館の避難所開設時の物品の確認がありました。どれも異常なしでした。こうして、点検をしていただけるから安心なのですね。ありがとうございます。

環境美化委員会がいつも取り組んでいる、リサイクルボックスの回収・分別の様子を市役所の方に見ていただきました。これからも、資源を大切に生活していけるように、多くの人に働きかけていきたいと思いました。

　１学期に町たんけんでお世話になったお店や施設にもうすぐごあいさつに行く予定です。その時に自分たちがまとめた町たんけん新聞を贈ります。今日は、町たんけん新聞を囲んで、あいさつについてみんなで話し合いました。

　放課になると、最近南門の脇にあるクスノキの下に子どもたちが集まってきます。お目当ては、光沢のある黒い実です。特に１年生は、生活科での秋の実を使ったおもちゃづくりに取り組んだ影響か、みんな熱心に実を拾っています。

　今まで勉強した単語をはじめに復習し、キーワードゲームをしました。先生の発音する言葉をよく聞き、キーワードの言葉を聞いたら、消しゴムを取ります。みんな集中して先生の言葉を聞いていました。