生活科の時間に、外へ出て水でっぽうをしました。洗剤やマヨネーズなどの容器を使って、水を遠くまで飛ばしたり、的を狙って飛ばしたりしました。水の出る勢いの強さに、子どもたちはとても驚いている様子でした。

　算数の時間に、線路作りをしました。一筆書きのようにぐるっと１周して、線路の端が出ないように作りました。教科書の問題を解いた後に、自分たちで考えて線路作りをしました。線路のパーツ１９枚を全部使って完成させる子もいました。（一番下の写真）

　図書司書の先生に、百科事典の使い方を教えていただきました。問題を解きながら、百科事典の使い方に慣れていきました。はじめの問題は、「あんぱん」などといった言葉を引くものでしたが、次の問題は「チワワの原産国は」「恐竜が絶滅したのはなぜ」といった難しい問題になりました。でも、どこを調べると答えがわかるかを予想し、友達と相談し合って、答えをきちんと見つけていくことができました。

ごはん・牛乳・マーボー豆腐・バンサンスー・セレクトデザート

○こんだてメモ

暑い日が続きますね。今日は「水分のとり方」についてお話しします。汗をたくさんかく季節、水分補給はとても大切です。しかし、暑いからと言って食事の前にたくさんのお茶を一気に飲んでいませんか？たくさんの水分を一度にとってしまうと一時的にお腹が膨れる上、胃の中の消化液が薄くなってしまい、食欲が出ず、消化も悪くなってしまいます。水分補給は「少量をこまめに」を心がけ、食事はバランスよく食べるようにしましょう。食事中に大きな声でおしゃべりするとますます暑くなってしまいます。落ち着いた環境でゆっくりと食べるようにしましょう。

１人１人の思いが詰まったたまごから、さまざまなものがうまれました。素敵な作品ができあがりました。

コリントゲームを作っています。けがをしないように、慎重に釘をうつことができました。

「おおきなかぶ」の音読劇をしました。役に合わせた手作りのお面をかぶって練習した後に、班ごとで発表しました。みんな元気に発表できました。

夏休み用の本を借りました。借りた後は、図書館の本を読みました。好きな本を読んだり、大判の本をみんなで仲良く読んだりしました。

夏休みのプールボランティアをする日にちを決めました。１学期の間、学校のために働いてくれた６年生。夏休みもよろしくお願いします。いつも、ありがとうございます。

はきものがそろっていると、とても気持ちがよいですね。いつでも心がけられるとよいと思います。

　図工の時間に「ひみつのたまご」を作りました。たまごから生まれたものを描きました。強そうなものや、可愛らしいもの、カラフルなもの・・・。子どもたちの想像が広がり、いろいろなものを誕生させました。

今日の６:３０頃、木曽川東小学校の東に「虹」が！何か良いことがありそうな予感！明日もきっと良い日になりますね。

牛乳・梅風味冷しゃぶうどん・枝豆コロッケ

○こんだてメモ
今日は冷しうどんの食べ方を紹介します。うどんの袋を破り、おさらにうどんをのせます。そこに刻み梅と和えた野菜の和え物、ごまだれで味付けした豚肉の冷しゃぶをのせます。そこにうどんのスープをかけて、めんをほぐしながらまぜ合わせていただきましょう。野菜と和えた梅ぼしには疲れを取り、食べ物を腐りにくくする働きがあるため、「梅はその日の難逃れ」といって１日1個梅干しを食べるとよいとも言われています。

「おおきなかぶ」の音読発表をしました。班で練習して、一緒に読むところは息を合わせて読みました。

図書館で学習したり、夏休みの本を借りたりしました。司書の先生にも教えていただいたり、いろいろな本があったりして楽しかったです。

日本の歴史も３人の武将が登場です。今日は秀吉について学習しました。

三角形の内角の和が１８０度であることを利用して、五角形の内角の和を求めました。上手に三角形に分けられたかな？

単元のまとめの復習問題を解きました。少し忘れていたところも、しっかりと思い出せました。

練習布でいろいろ縫い方を身につけました。今日で１学期の家庭科が終了します。練習布も完成です。

ごはん・牛乳・チンゲンサイのスープ・揚げぎょうざ・きゅうりのピリから和え

○こんだてメモ
　サラダや漬物など、私たちの食卓になじみ深い「きゅうり」は夏が旬の野菜です。「胡瓜」は漢字で「胡」の「瓜」と書きます。「胡」は昔の中国の国の名前で、はるばる中国の西側からシルクロードを渡って日本に伝わったことを表しています。夏には家庭でも簡単に栽培できる野菜で、花が咲いてから１週間ほどで収穫できます。新鮮なきゅうりはとげがあるので、お店でも、とげがあるものを選ぶと新鮮でおいしいですよ。