「立ち上がれマイライン」のアイデアスケッチをかきました。完成した時の様子を想像して、自分なりの思いが伝わる作品を考え、絵で表現しました。きちんと立つようにバランスを考えました。

学級討論会に向けて、グループで話し合いました。どんな意見が有効か。どんな意見が出るか。また、意見に対する反論はどうするかなど協力して意見を出し合いました。

歴史の学習が鎌倉時代に入りました。これまでは、聖徳太子が目指してきたような天皇中心の国でしたが、これからしばらくの間は、武士が政権を握るのです。どんな違いがあるのかとても楽しみです。ノートに書く時もとても真剣です。

七夕飾りにつける願い事を決めて書きました。みんな願いがかなうようにと、丁寧な字で書いていました。美しい字なので、きっと願いがかなうと思いますよ。

自分で調べた身の回りの記号について、報告書をかいています。内容にこだわるのはもちろん、レイアウトにも気を付けて仕上げました。みんな真剣です。

今日、福祉実践教室がありました。高齢者疑似体験、視覚障害者ガイドヘルプ、手話、点字がありました。体験してみたら、とても大変でした。もしこれから困っている方に出会ったときは、声をかけ、何か役に立つことをしたいと思いました。

五目きしめん・牛乳・とり天・磯香和え　　　　　　　

○　こんだてメモ
　きしめんは愛知県が誇る郷土料理です。また、とり肉は愛知県でなじみの深い食べ物です。江戸時代から愛知県の多くの武士が、ニワトリを飼っていました。明治時代になり、これらの人々がニワトリの改良を始め、肉がおいしく、卵もよく産む「名古屋コーチン」と呼ばれるニワトリを作り出しました。今では、名古屋コーチンは「地鶏の王様」として、愛知県の東三河を中心に飼われています。

食材やかまどの準備ができたら、火おこしです。摩擦で火をおこす方法でどの班も、見事に火がつきました。これでおいしいカレーができそうです。

朝ご飯を食べて荷物の片付けをしたら、すぐ２日目の昼食を作ります。まずは、準備をします。カレー係は食材を切りました。ごはん係はおコメをとぎました。かまど係はかまどを作りました。

２日目の朝です。今日の活動の前に朝の集いです。ラジオ体操をしたり、今日の予定の確認をしました。しっかり寝た人ばかりなので、元気です。

今朝は児童会から七夕飾りの紹介がありました。みんなの願い、天まで届け！その後、生活安全員会から週目標の紹介がありました。集会後は、6年生が学年集会を開いて、1学期のまとめをしていこうと心に誓いました。

道徳「ふくびき」の資料を使って、正直に行動した時の心情について考えました。どんな時でも正直な言動は気持ちがよいですね。

やまびこの部分を動物の鳴き声に変えて、元気よく歌いました。いろいろな動物が登場して、とても楽しかったです。

ボールを使って的あてをしました。よく見て慎重に投げて、的に当てました。当たるととても気持ちがよかったです。またやりたいです。

たくさんの「Color」を覚えました。先生の発音した色をワークシートに塗りました。ワークシートが「Colorful」になってよかったです。

文章の問題をテープ図を使って考えました。テープ図がきちんとかけると足し算か引き算かがすぐにわかります。役に立つね。テープ図！

まち探検のまとめをしています。大きな紙1枚にまとめて新聞を作っています。写真や絵や文を使い一生懸命まとめています。みんなで協力して作っています。完成したら、掲示してもらう予定です。

風をたくさん受けて走る車を作りました。送風機の前に置くと…。スーッと走り出しました。楽しい笑顔がはじけていました。

車がよく走る条件を考えました。動力がゴムの時、風の時、それぞれのよく走る方法を考えました。

さけごはん・牛乳・三色和え・切り干し大根のみそ汁　

○　こんだてメモ
　愛知県では６月１９日を含む一週間を「愛知を食べる学校給食の日」とし、愛知県産の農水産物を使った料理や愛知県の郷土料理を実施しています。学校給食に地域の産物を取り入れることで、地域の産物に関心をもち、地域に伝わる食文化にふれることで、その食文化を引き継いでいこうとする機会としています。今日の切り干し大根のみそ汁には愛知県産の大根葉が入っています。