文章の問題と計算を頑張っています。正解だとうれしいね。

今日の英語は「Color」です。いろいろな色の発音をしました。教室にあるものの色を英語で発音しました。

　読書月間に入り、１週間が経ちました。子どもたちは読書に親しみ、読書量も増えてきています。今日は、図書委員会の読み聞かせがありました。２年生の子たちは、集中してお話を聞いていました。

女子も頑張りました。
手際よく、こげないようにさっと炒めました。
程よく歯ごたえのある、おいしい小松菜の油いためができました。

小松菜の油いためを作りました。
塩コショウで味付けをする、素材の味を生かした料理です。
一人１０分の持ち時間の中で洗う・切る・炒める・味付け・盛り付け・片付けまで行いました。
一人一人が包丁とフライパンを使い、しっかり調理することができました。

先生からのヒントをよくきいて、絵の中のともこさんを見つけました。見つけてニッコリ。真剣に話を聞くと内容がよくわかりますね。

　６年生の家庭科で小松菜炒めを作りました。包丁で２〜３cmの食べやすい大きさに切って強火で炒めました。素早く調理でき、かさが減り、やわらかくなる炒め料理は、時間の無い朝にぴったりですね。小松菜の苦さはどうでしたか？

スライスパン・いちごジャム・牛乳・ポークビーンズ・かぼちゃフライ・グリーンサラダ
○　こんだてメモ
　ポークビーンズに入っている大豆は、体の血や肉となるたんぱく質が多いことで知られていますが、食物繊維も多く含まれています。食物繊維の多い食品は、かみごたえがあるのでかむ回数が増え、歯や口の健康にとってもよい食品です。よくかむことで、食べ過ぎを防ぎ、たくさんのだ液が出て虫歯や病気を予防し、脳への血流がよくなり頭の働きがよくなるなどの効果があります。

修学旅行で初めての食事は、カレーでした。みんなで食べるカレーはとてもおいしかったです。鹿との触れ合いも、東大寺の思い出です。

　今日の朝礼では、学校長より、時間の使い方について次のような話がありました。
『時間には、二通りあると思います。みんなでいっしょに使う時間と自分で自由に使う時間です。学校ではみんなでいっしょに使う時間が多いですね。みんなでいっしょに使う時間では、お互いのことを考えて行動することが大切です。６年生の修学旅行では、みんなが５分前集合に心がけ、とてもじょうずに時間を使っていました。６月１０日は、時の記念日だそうです。これを機会に時間の使い方を考えてみましょう。』

大仏殿の大仏、正倉院、二月堂など東大寺のどの建物をみても、歴史を感じました。仲間と回った東大寺、楽しかったです。

楽しみにしていた修学旅行。バスの中でも楽しく過ごしました。バスに乗って最初についたのは東大寺です。南大門や金剛力士像の大きさに驚きました。

「おじいちゃんのトマト」という人権のビデオを鑑賞しました。
障害の有無や国籍に関係なく、みんなが幸せに暮らすためには、何に気をつけたらよいのでしょう。

ローズ先生の英語の授業がありました。

Whta's this?
It's a _______.

の会話文を全員で練習しました。

木曽川消防署の方にお越しいただき、心肺蘇生とAEDの手順を教えていだだきました。

プールの管理方法や機器の使い方を確認しました。子どもたちが楽しみにしている水泳の学習です。楽しく安全にできるようにしていきたいと思います。

アナフィラキシーショックの対応をシュミレーションして研修を行いました。どうするとより安全か、どう判断するのか、など実際の様子をイメージしながら研修が進められました。

心肺蘇生法とAEDの使い方を実習しました。命を救う大切な実習です。真剣に取り組み、正しい方法を身に着けました。

「歴史」の字を練習しています。点画のバランスに気を付けて書いています。集中して練習しているので、時間が早く過ぎていきます。

修学旅行後、初めての登校日でした。朝礼の後学年集会が開かれ、修学旅行の成功と、これからさらに飛躍してほしいという、担任からの思いが伝えられました。次の行事も成功させるために、日々の生活を正しく過ごしてほしいと思います。