２年生の図工では、カッターナイフを使って作品をつくっています。６月１９日から作り始めて、今日無事に完成しました。できた作品を一ヶ所に集めて、「にこにこさわやかタウン」にしました。
１枚目の写真：６月１２日にカッターナイフの使い方を学習しました。練習用紙を丁寧に切っています。
２枚目の写真：作品を並べて、一つの大きな街にします。位置や向きを考えて置いています。
３枚目の写真：街が出来上がりました。この後、グループで街の中を巨人のように歩きました。

粘土をひも状にして、その形を生かして作品をつくりました。自分の作りたいものをのびのびと作りました。とっても楽しく作ることができました。

ほら！前向きな姿勢は、学習の時間はもちろん、読書の時間も…。見ていても気持ちがよいものです。

心の乱れが姿勢の乱れにつながります。その点、「今日も一生懸命学習しよう！」と前向きに取り組み木東小の子どもたち…。その気持ちが姿勢にあらわれていますね。

私たちの身の回りには、様々な図形があります。その図形を、性質に目をつけることで分類することができます。今日は、ひし形について学習しました。ひし形の性質を考えて発表することができてました。

１組は、国語で、自分の聞きたいことを相手にうまく伝えるというめあてをもってインタビュー活動をしていました。その内容を美しくノートにまとめていました。
２組は、国語で、文章の構成をつかむため、各段落の意味を１人１人考えていました。
３組は、社会で、沖縄県の文化や自然の保護方法を考えて、まとめていました。

低学年図書館の本を使って学習しました。教室が移動しても、集中して作業していてとても素晴らしいと思いました。

７月になりました。自然教室が近づいてきました。いよいよキャンプファイヤーの練習がスタートしました。今日は、フォークダンスの練習です。今日は、初めてでしたので踊ることよりも円を作る難しさと格闘していました。

体育館でボール投げ運動を行いました。カラーコーンとカラーコーンの間をめがけて投げました。うまく間に投げられると気持ちがよかったです。

３時間目４時間目に国際理解のワークショップが行われています。初めに、グループで知っている世界の国を書きだしました。それを発表し、地図上に示しました。現在も学習中です。

　昨日の天気は、くもりだったけれど、外ではたくさんの児童が元気よく遊んでいました。
☆６−３　情報委員