「分数と小数」
分数と小数の大小の比較をしました。
数直線を使ったのでよくわかりました。

　あやとりの様子です。遊び方を聞いて、何度も挑戦していました。
教室に戻ってから、昔遊びをして学んだことをカードにまとめました。

　お手玉、はねつきの様子です。子どもたちは夢中です。
楽しく遊ぶことができました。

　情報があふれている現在。トラブルに巻き込まれることがないようネットモラルについて学習しています。「ゲームなどをする時の安全と健康への配慮」や「メールで伝えるときの注意」「インターネットの信ぴょう性」などアニメーションを見て、どうするとよいか理解を深めています。

　こままわしの様子です。
　できるようになるために、みんな真剣に話をきいていました。こまは、上手にひもを巻くことができるようになりました。こまが回ると大歓声。

　写真は、はじめの会とめんこで遊ぶ様子です。うまくひっくり返すコツを教えてもらいました。

　廊下のあちらこちらに、生け花クラブの作品が並びます。
ピンクのスイトピーが華やかです。

　ベルマークの回収を行っています。
今日は３年生の番です。
３年生の教室の前に、ベルマーク回収の容器が並びました。

　３組の凧の絵ができあがってきました。
みんなで順番にホタルの絵を描いています。

　４年生は、社会科で愛知の伝統工芸品について調べています。
パンフレットにまとめるため、レイアウトを考えます。

　一版多色刷りをしています。
絵具にのりを混ぜ、インクをつくります。

　２年生の算数では、長さの学習をしています。
今日は、単元の最後です。
子どもたちが、さらに長さに興味がもてるように知識を広げます。
体を使って長さを測る活動をしました。

　両手を広げた長さ「ひろ」を測りました。

　思いをこめて作ります。できあがりが楽しみです。

　これまで学習したことを生かして、ミシンで家族へのプレゼントを作っています。

　２年生がリズムなわとびに挑戦しています。左右開閉とびなど、新しい技もずいぶん上手になりました。

　中間放課に全校でグランドを走りました。
高学年は外側、低学年は中側を走ります。

ごはん・牛乳・みそしる・いわしのかばやきふう・こんぶあえ・せつぶんまめ　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

○こんだてメモ
　今日は「節分」です。「節分」とは、季節の変わり目のことです。この日の夜は、豆をまいたり、ひいらぎの枝にいわしの頭をさしたものを玄関につるしたりして、悪い運気をおいはらう習慣があります。それにちなんで、今日の給食は、いわしと節分豆がでます。また最近では、その年の恵方を向いて何もしゃべらずに食べる恵方巻もおなじみですね。今年の恵方は「南南東」です。今夜の夕ご飯が恵方巻だったらぜひ試してみてください。

　児童は初めての昔遊びに真剣に取り組んでいました。

　今日は、地域の方を講師にお招きし、昔遊びを教えていただきました。
はねつき、こままわし、めんこ、あやとり、お手玉に順番に挑戦しました。