会食中の様子です。

　会食中の様子です。ALTの先生もいらっしゃいます。

　水槽のめだかが気持ちよさそうに泳いでいます。

　「気になる記号」についてまとめ作文を書いていました。

　「切って　けずって」では粘土を切ったり，けずったり，加工しながら作品を完成させていました。とても楽しそうに取り組んでいます。

　国語「気になる記号」では，まとめとして学習を終えての作文を書いていました。

　わり算の筆算，計算プリントの練習に取り組んでいました。

　１組と２組は国語のテストです。集中して取り組んでいます。

　「心の不安について考えよう」ではプリントを使って，まとめていました。

　漢字ドリルを使って新出漢字の練習をしています。

　単元「文字と式」ではどちらかの文字の値が分かっているときの，もう一方の値を求めていました。

　「学級討論会をしよう」では携帯電話は必要かどうか，というテーマで肯定側，否定側に分かれて資料をもとに自分たちの班の考えをまとめ，堂々と発表していました。

　単元「ようこそ　私たちのまちへ」では自分たちが行きたい町や調べたい町について資料を集め，それをもとにまとめています。雑誌や図書館の本，インターネットの資料を上手に使っています。

　各学年が取り組む七夕飾りについて，レンジャーが詳しく説明してくれました。

　全校児童で取り組む七夕飾りについて東っ子レンジャーが登場して作り方を説明してくれました。

　オクラも大きくなっています。

　身がつき始め，赤くなってきています。もう食べられるのかな？

　毎日着実に大きくなっています。７月８月にはどこまで大きくなるか楽しみです。

　肯定側、否定側に分かれて学級討論会をしました。討論の前には、班でしっかり相談し、相手を説得させられるように準備しました。そのかいあって、どのグループも相手の主張をよく聞き、質問をしたりその質問に応えたりしていました。

　５年生児童が消防署の人に心臓マッサージの仕方と、ＡＥＤの使い方を教わりました。目の前で人が倒れたことを想定し、心臓マッサージのリズムと深さを練習しました。子どもたちは力いっぱい行っていました。ＡＥＤの使い方では、流れるガイダンスにあわせて行えばいいことを学びました。外出先でＡＥＤを見かけたら、この日の学習をぜひ思い出してもらいたいものです。