演習と直径を求める練習を教科書の問題やプリントで学習しました。

　電熱線が太いとたくさんの電流を流すことができるのか。これまでの学習から自分なりの答えを導き出していましたが。

　校長先生からのお話は，先週，先々週と降り積もった雪を，早朝よりみんなのために歩道橋の雪かきをしていただいている方がみえること。その他にも地域の多くの方に支えられているので，監査の意味を込めてしっかりあいさつをしましょうとのお話がありました。
　委員会からは，今週のめあて「外で元気よく遊ぼう」の発表がありました。

　あいさつをするときに相手の顔を見ながらいうことが，少しづつできるようになっています。

　週がかわって３日目となりました。登校する班長さんの中には，門の前のところで「元気よくあいさつするんだよ」と声をかけてくれる人もいました。

　ポスター・習字等で頑張った人の表彰がありました。１一宮手をつなぐ子らの教育展ポスター　２一宮市消費生活フェアの省資源・省エネルギー　３全校児童の表彰　４全国教育美術展において優秀な成績をおさめた人たちです。

次に，風の子チャレンジ大会で優秀な成績を収めた人の表彰がありました。代表で，各学年の男女各１位の児童が代表で表彰状をいただきました。

　金曜日は，雪が降りしきる中，地域や保護者の皆様にも参加していただきました。
３日目となりました。徐々にあいさつできる子が増えてきています。あと４日間ありますのでご家庭でも意識的に大きめにあいさつをお願いします。

　生活科の「冬を楽しもう」で雪遊びをしました。笑顔いっぱい遊んでいました。大きな雪だるまがたくさん並びました。

　「これはなんでしょう」ゲームをしました。問題を出して，質問し，何かわかったら答えています。とても盛り上がりました。

　２月１４日（金），学校から歩いて木曽川福祉体育館に行きました。お年寄りが集い，憩う場として地域の人に親しまれているそうです。今日は雪ですが，熱心に碁をうってみえる方，丁寧にカラオケを歌いあげる方など特技に磨きをかけてみえました。「私たちも学校で勉強をがんばります」そんな一言が，子どもたちのなかから出てきました。学ぶことは多く，今回ふれあいをさせていただき，感謝の気持ちでいっぱいです。

　木曽川福祉体育館でおじいさん，おばあさんと触れ合うことができました。

　２年生は木曽川福祉体育館で，社会福祉体験学習をさせていただきました。

【今日のメニュー】
　クロワッサン　ミネストローネ　ハート形コロッケ
　ハートのフルーツポンチ
　牛乳

　今日は，テストを予定していた学年が多かったです。４年生は，分数のテストを行っていました。

　５８×３４の計算を筆算で計算をします。筆算の意味を考えて行っています。

　今週はテストを行っています。学習したことを振り返りながら一生懸命答えています。

　左はらいと曲がりに気をつけて練習しています。

　友達などを推薦する文章を，学習したポイントをもとに実際に推薦文を書きます。

　１年生が学年そろって遊んでいました。

　子どもたちが登校してからも，雪はどんどん積もっています。