7.05 学んだことを生かす(5年生)
理科の授業。「母親のおなかの中での子どもの成長」について学びました。
授業の終わりに、子どもたちが黒板にまとめました。生命の誕生について、メダカと人の同じところ、違うところも考えました。 7.04 願いごと(5年生)子どもたちが短冊に夢や目標を書いて笹につるしました。がんばっている子どもたちの願いをきっと神様は叶えてくれるでしょう。 7.03 トーチトワリング練習(5年生)
野外教室で行うトーチトワリングの練習の様子です。
一つ一つの技のポイントを確認しながら練習に取り組みました。 7.03 インタビューを楽しむ(5年生)
インタビューする人、記録をする人、話をする人に分かれてインタビューの練習を3人グループで行いました。
話す人は緊張感をもって話をしていました。友だちとの関わりを大切にしながらコミュニケーションをとることはとても大切なことです。 7.02 ドリルタイムスタート!(5年生)
今日から「ドリルタイム」がスタートしました。
5年生の様子です。時間いっぱい集中して取り組むことができました。 6.30 対角線で分ける(5年生)
長方形と平行四辺形を対角線で三角形に分け,その三角形が合同になることを考える授業でした。実際に実物投影機で先生が色画用紙で確認し、子どもたちはそれぞれの形をした紙を切って確かめました。
さあ、どうなったかな? 6.29 合同な三角形の作図に挑戦(5年生)
算数の学習の様子です。合同な三角形の作図に挑戦しました。
ポイントを確認しながら、作図に取り組むことができました。 6.29 笑顔で、きいて聞いて聴いて(5年生)
国語時間「きいて、きいて、きいてみよう」という単元です。
友達のことを知るためのインタビュー活動の勉強をしています。「好きな教科は何ですか」などと、お互いに質問をし合いました。 笑顔いっぱいのインタビューがとても印象的でした。 6.28 スタンツ練習 (5年生)
野外教室で行う、クラスの出し物を少しだけお見せします!!スタンツ係を中心に、完成に近づいてきました。野外教室までに、どんなものが完成するか楽しみです。
6.28 バスケットボール(5年生)
今日の体育はバスケットボールを行いました。
グループごとに作戦をたて、仲間と協力してゴールをめざしました。 なかなか思うようにシュートが入りませんでしたが、仲間と共に協力して一つのボールを追いかけ、ボールをつなぎ、ゲームはとても充実したものとなりました。 6.27 焼き物作りにチャレンジ(5年生)
図工の時間に、粘土を使って焼き物を作っています。製作する姿は、真剣そのもの。
本当に焼くわけではありませんが、素晴らしい作品に仕上がりそうな予感がします。 6.26 (5年生)
今日は水温がいつもよりも高く、子どもたちは気持ちよく水泳に集中することができました。昨年度よりレベルを上げようとみんながんばって泳いでいます。
6.25 新しい班で(5年生)
今日は、席替えをしました。新しい班のメンバーと関わりを深めるためにレクリエーションを行いました。チームワークを大切に、残り1か月を過ごしていきましょう。
6.25 民生児童委員さん授業訪問(5年生)裁縫の授業で、玉結びを一生懸命練習していました。 6.25 野外活動に向けて(5年生)6.23 英語でゲーム (5年生)
「どんな教科が好きですか?」という英語を使って、じゃんけんゲームをしました。カードの数を競い合うことで、とても盛り上がりました。
6.23 使って楽しい焼き物 (5年生)
図工の時間に、粘土を使って焼き物を作っています。本当に焼くわけではありませんが、素晴らしい作品が完成する予感がします。
6.22 道徳研究授業(5年生)
今日2時間目、5年2組で道徳の研究授業が行われました。
「公正・公平」について考えました。 正しいと分かっているけれどできないこと。 自分が損をしてしまう恐れがあると、良くない方向に流れてしまうこと。 本音で自分の考えを言える、そんな道徳でした。 6.21 話し合いを通して(5年生)
道徳の時間の様子です。「親切な行いをするときに大切なことは何だろう」をテーマに話し合いました。ホワイトボードなどを使って、お互いの意見を交流しました。活発な意見交換がなされ、充実した時間になりました。
6.21 教育実習生 研究授業(5年生)
5年3組の教育実習生も今日は研究授業でした。
緊張した表情での授業でしたが、子どもたちは熱心に授業に臨みました。 明日で実習期間は終わりですが、大学に戻っても黒田っ子のことを忘れないでくださいね。 |
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