黒田小学校のホームページへようこそ!本校の教育活動の一端をご覧ください。いつもあたたかいご支援・ご協力、ありがとうございます。

5.30 理科の授業(3年生)

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理科の授業の様子です。モンシロチョウの成虫の観察を行いました。実際に観察したり、細かいところは教科書で確認したりしながら、かきました。集中して取り組むことができました。

5.30 英語の授業(4年生)

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今日の英語では、天気の表現について学びました。しっかりと英語を聞き取り、カードのゲームを楽しむことができました。

5.30 たからはこびおにパート2(2年生)

前回の「たからはこびおに」からグレードアップしました。
きびだんごを運ぶ途中、腰につけたタグをねらって、おにチームがうばいにいきます。タグをとられると、きびだんごが減るので、頑張っておにをかわしていました。
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5.30 小数×小数(5年生)

 小数×小数の立式の説明をする授業です。整数と同じように式を立てればよいことがわかりました。
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5.30 給食の様子(6年生)

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6年生の給食の様子です。落ち着いた雰囲気の中、素敵な会食の時間をみんなで作っています。

5.30 給食の様子(5年生)

5年生の給食の様子、伸び盛りでおかわりもたくさんしています。楽しい給食の時間です。
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5.30 給食の様子(4年生)

給食の様子です。4年生はどのクラスも明るい雰囲気です。
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5.30 PTA研修部(PTA)

PTAの研修部会が開かれました。新聞部会では7月の発行に向けての編集会議です。研修部会では、第1回のカルチャー講座の準備に余念がありません。お忙しい中、ありがとうございます。
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5.30 大きくなあれ!(1年生)

「大きくなあれ」の声が聞こえてきそうです。
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5.30 見守られて登校(PTA)

さわやかな朝風の中、黒田っ子たちの登校が始まりました。今朝は一宮警察署員の方も見守りに加わってくださいました。PTAの方々、見守り隊の皆様、いつも安全に子どもたちの登校を見守っていただき、ありがとうございます。
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5.29 学年体育(4年生)

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今日の学年体育では、
体力を高める様々な活動を行いました。

手押し車やおんぶジャンケン大会など、
めいっぱい体を動かすことができました。

5.29 理科のめあてづくり(4年生)

 理科の授業は、新しい単元「電池のはたらき」に入りました。
 渡された教材に興味津々な子どもたち。まずは組み立てて走らせてみました。
 実際に走らせたあと、「どうしてみんなと逆に走ったんだろう」と不思議に思ったことや「速くしたい」と意欲をもったことを発表し、「なぜ?」「どうしたら?」と単元のめあてを全員で共有しました。
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5.29 ボールあそび(2年生)

今日は、ボールあそびでシュートゲームを行いました。
シュートチームはボールをコーンに当てるため、パスをまわしながら相手チームにとられないように工夫していました。得点がとれたときは、歓声があがっていました。
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5.29今日の給食

 5月28日(火)の献立は、「ビビンバ(むぎごはん)・牛乳・ワンタンスープ」でした。
 
 今日の献立は、「ごはん・牛乳・けんちん汁・ホキと野菜の黒酢がらめ」です。   
★給食の先生からメッセージ★
 ホキと野菜の黒酢からめには黒酢が使われていました。酢にはたくさんの種類があります。今日の黒酢は米酢と同じく米から作られていますが黒酢が黒いのは、なぜでしょう。米酢はごはんのように精米した白い米で作りますが、黒酢は玄米で作られていることが関係しています。米酢と比べると、アミノ酸やビタミン・ミネラルが多く含まれています。さっぱりとしていて、とても食べやすかったですね。

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5.29 ヤゴからトンボに(2年生)

先日のヤゴ救出作戦で救出したヤゴが、トンボへと成長を遂げていました。
しばらく、教室内にとどまり、外へ飛び立っていきました。
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5.29 いくつといくつ(1年生)

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 算数の様子です。
 『8』をいくつといくつかに分ける練習をしています。
 ゲーム形式で学習することで、友達と楽しく学んでいます。

5.29 おおきくなってきたよ(1年生)

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 あさがおの観察をしている様子です。
 日に日に大きくなっている『あさがお』を見て、嬉しそうにしています。
 
 観察も一生懸命に頑張っています。

5.29 樹木剪定

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 新緑の緑も深まり、まもなく梅雨、そして夏の到来を感じさせます。学校の樹木等も大きく生長しています。そこで、昨日、本日の2日間、樹木剪定をしました。学校の環境を整えることはもちろんですが、子どもたちが伸びた枝などでけがをしないように配慮することも大切です。
 安全に自然と触れ合い、心豊かに成長してほしいと思います。

5.29 折れ線グラフのかき方(4年生)

算数の授業では、折れ線グラフを勉強しています。
今日は折れ線グラフのかき方を習いました。
ICT機器でかき方を習った後、プリント、教科書への書き込みと三段階で定着をはかっています。 
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5.29 理科の実験の準備(4年生)

理科では電池のはたらきについての学習が始まります。
実験の準備をペアの子と協力しながら進めました。
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一宮市立黒田小学校
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校長 柴田 泰子
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