6.28◎今日の給食◎「冷やし中華・牛乳・揚げぎょうざ・冷凍みかん」です。 ○ こんだてメモ 「冷し中華」は中華めんを使っていますが日本の料理です。1955年、「冷し中華」を好きな人たちによって、7月7日が「冷し中華の日」として日本記念日協会に登録されました。 今日はとても暑くじめじめとした日でしたが、冷やし中華と冷凍みかんでひんやりとできたのではないでしょうか。暑さに負けず、元気に夏を乗り切りましょうね! 6.28 バス停はどこに?(3年生)
3年生の社会は地域のことを学びます。
「バス停はどうして駅の近くにあるのか」を考えました。 まずは個人で考え、次は仲間と意見交換をして発表しました。 自分の考えをしっかりもって、グループで話し合うことが大切です。 ホワイトボードを使って、みんなの考えを明確にすることができました。 6.28 アミアミアミーゴ(6年生)
図画工作の時間。
紙でできた帯を使って、編むようにして小物入れやバッグなどを製作しています。 題材の名前は「アミアミアミーゴ」 編んで編んで、出来上がった作品は友達!どんな作品ができるか楽しみです。 6.28 ひきざんの勉強(1年生)
数図ブロックを使って、ひきざんの考え方を学んでいます。
「残りはいくつでしょう」「飛んでいきました」など引き算に関する言葉を押さえながら、引き算を使って問題を解きました。 6.28 ジェンカのリズムで遊ぼう(1年生)
音楽の時間。
ジェンカのリズムで踊りながら、曲が止まったらジャンケン。 負けたら勝った方の最後尾について長い列車になっていきます。 大きな声で歌って踊って、みんなジェンカを楽しみました。 6.28 バスケットボール(5年生)
今日の体育はバスケットボールを行いました。
グループごとに作戦をたて、仲間と協力してゴールをめざしました。 なかなか思うようにシュートが入りませんでしたが、仲間と共に協力して一つのボールを追いかけ、ボールをつなぎ、ゲームはとても充実したものとなりました。 6.28 自信をもって(ひまわり学級)
音楽の時間に練習したリコーダー演奏をひまわり学級でも披露してくれました。きれいな音色とはっきりとしたタンギング、自信をもって上手に演奏できました。
6.28 今日もがんばっています(2年生)
1時間目、湿気が多く蒸し暑い中、子どもたちは算数の授業に集中していました。
交流にきているひまわり学級の子どもたちも真剣に問題を解いていました。集中しずらい環境の中、子どもたちはがんばっています。 6.28 見守られて登校(PTA)
黒田っ子の登校に合わせて、地域の見守り隊の方々やPTA旗当番の保護者様が通学路に立ってくださいます。皆様方の見守り活動により、今日も黒田っ子は安全に登校できました。ありがとうございました
6.27 図工「ひかりのプレゼント」(2年生)
図工では、光を通す材料を使って工作をしました。
色や形を工夫して作りました。 出来上がった作品を持って運動場へ行きました。 さて、どんなものが映るかな。 とは言ったものの、あいにくの曇り空。 担任が「太陽出てこ〜い!」と祈っていたら、 いつの間にか、子どもたちは、滑り台の鉄に反射して影ができるのを発見して、楽しんでいました。 そうしていたら、太陽も出てきて、みんなの作った動物たちを集めて、 「ひかりのどうぶつえん」ができました。 6.27 朝顔スクスク(1年生)1学期も残すところ後3週間です。夏休みまでに、どれくらい大きくなっていることでしょう。 とても楽しみです。 6.27 着衣泳 講師の方々ありがとう(4年生)
浮く練習をした後、ペットボトルを服の中に入れて、ゆっくり水面を漂いながら移動する練習をしました。
指導してくださった日本赤十字の方々、丁寧なご指導ありがとうございました。 子どもたちにとって、一生心に残る体験となりました。 6.27 着衣泳 ペットボトルの力(4年生)
昨日の着衣泳の様子です。
ペットボトルをラッコのようにお腹に抱えて浮く練習をしました。 子どもたちは気持ちよさそうにプールに浮くことができました。 ペットボトルの力は素晴らしいです。 6.27 カエルの親子?兄弟?「校長先生、これ見て!」と声をかけてくれる子がいました。 よく見ると三段に重なった「アマガエル」 ちょこんと子どもの指に乗っていました。 なんともお利口な「親子?兄弟?」 「弱らないように、早めに外に返してあげてね」の言葉に 「うん、わかった」と明るい返事が返ってきました。 朝から、穏やかな気持ちになれたエピソードでした。 6.27◎今日の給食◎「ミートボール入りハヤシライス・牛乳・アセロラフルーツヨーグルト」です。 ★給食の先生からメッセージ★ ビタミンCが豊富ということで知られているアセロラは、直径2センチほどの赤い果実で、少しデコボコしたサクランボのような見た目をしています。みなさんは、見たことがありますか?熟したものは生でも食べられますが、皮が薄く、2、3日ほどしかもたないため、ドリンクやジャムや、ゼリーにも加工されます。味は、さわやかな甘酸っぱさが特徴です。たくさんのフルーツとヨーグルトであえたヨーグルトは大人気でしたね! 6.27 図工の授業(3年生)6.27学級討論会(6年生)
学級討論会の様子です。学校給食について討論をしました。どの子も真剣に取り組み、活発な討論になりました。
写真は、討論会のまとめの様子です。 6.27 焼き物作りにチャレンジ(5年生)
図工の時間に、粘土を使って焼き物を作っています。製作する姿は、真剣そのもの。
本当に焼くわけではありませんが、素晴らしい作品に仕上がりそうな予感がします。 6.27 集中して学習(4年生)
昨日行った社会の学習の様子です。「資源物や粗大ごみがどのように再利用されているのか」について学習しました。
先生の話を真剣に聞いたり、学習したことをノートに丁寧にまとめたりすることができました。 集中して学習する姿がとっても素敵でした。 6.26 鑑賞会(3年生)
鑑賞会の様子です。友だちの絵の素敵なところをさがして、カードに書きました。
お互いの頑張りを認め合う、いい時間になりました。 |
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一宮市立黒田小学校
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