これまでに学習してきた内容をたしかめるために、問題を解きます。

　体育の授業では、いよいよ鉄棒のまとめの発表が近づいています。どの技を組み合わせようかを考えて、練習をしています。「先生手の皮がむけたよ」「もう少しで逆上がりができそうなのにな」と自分の頑張りを教えてくれる子がたくさんいます。
　来週の体力テストに向けての練習もしています。先生から速く走るためのコツを教えてもらい、スタートの練習をしました。

今すべき活動をすぐに理解して、行動できているところがすばらしいです。

４年生校外学習のつづきです。

　校外学習で尾西河川敷グラウンドに行ってきました。クラスで決めた遊びと、学年で〇×クイズをして遊びました。クラス、学年の絆を深めることができた一日となりました。行き帰りの道のりも長かったですが、さすが４年生、体力もついていて元気に歩き切ることができました。
　今日は疲れているかと思います。早めに体を休められるようご家庭でもお声かけをお願いいたします。

尾西河川敷グラウンドに向けて出発！

　国語で、「聞き取ったことを正しく相手に伝える」という単元を学習しています。先生たちに「小学生のころに夢中になっていたこと」という話題で聞き、しっかりとメモを取ります。みんな一生懸命にメモを取り、中にはもっと知りたいことについて質問している子もいました。

ひっ算の学習。

友だち同士で確かめます。

「ハンドベースボール」

チームで作戦を考えてゲームをします。

話し方や聞き方から相手に伝わることが変わることがありますね。

どのように話したり聞いたりすればよいかな？

「天気と１日の気温」の学習

今日は晴れ？くもり？

天気の決め方を学びます。

ひっ算の学習。

はやく・かんたんに・せいかくに

計算するときの基本です。

「エーデルワイス」の演奏

階名を書いて、リコーダー演奏の準備をします。

わり算のひっ算の学習。

「立てて→かけて→ひいて→おろす」

正確に計算することができますね。

「目覚まし時計」

資料を通して、道徳の学び方を学びます。

　チームで作戦を考え、実行できるよう協力しながら取り組みます。

わり算の学習。

練習問題にチャレンジです。

「カンジーはかせの都道府県の旅」

都道府県名を使った文を書きます。

１時間目の国語の学習の様子。

わり算の学習。

ひっ算の仕方を学びます。