朝からの雨が降る一日でした。自分の傘をくるりと巻いて、傘立てに並べて入れることが、当たり前のようにできるようになりました。
　休み時間には、教室でトランプ遊びやお絵描きを楽しんでいます。外遊びはもちろん、教室の中での遊びも、それぞれ工夫して楽しめるようになりました。

　１年間の学習のまとめをしています。早くできた人から、３学期に学習した「これはなんでしょう」の問題作りをしました。友だちと一緒に問題やヒントを考えているので、みんなが楽しめるような問題が次々に浮かび、問題を出すのが待ちきれない様子でした。
　新しい１年生を迎える準備も始めています。今日は、入学式の日の教室を飾る輪飾りを作り始めました。喜んでもらえるように、これからもがんりましょう！

　算数の授業、教科書の「もうすぐ２年生」を学習しました。簡単な問題から、少してこずる問題まで、復習を兼ねてやりました。全問正答した子は、とても嬉しそうに手を挙げていました。

　掃除の始まりのあいさつの後、さっと机を運び、自分の分担場所へ移動します。６年生に手伝ってもらいながら、いろいろな場所の掃除の仕方を覚えてきました。今では自分たちで協力してできるようになりました。
　床拭きは隅っこまで丁寧に、黒板の高いところもがんばって、机の上もピカピカに・・・できることが増えて、うれしい１年生です。

　少し前に、国語の学習で「これはなんでしょう！クイズ大会」をしました。
　ペアで考えた、開明小学校に関係のあるクイズです。
普段使うものや場所、いきものなどに、以前に学習した「いる」「ある」を結び付けてクイズを作りました。
　ヒントからよく考える子も、ひらめきを頼りにする子も、「開明小学校に関係あるんだから絶対わかるはず！」と白熱していました。

　紙皿や空き箱を使って転がる仕組みをつくり、飾りを付けました。完成した作品の、工夫したところを発表した後、みんなで転がして遊びました。箱の形や、紙皿の大きさ、材質によって、転がり方が違うことに気付いたり、回った時に飾りがひらひらしてきれいで歓声が上がったりしていました。みんなで見せ合うと、発見がいっぱいですね。

　３つの数の足し算と引き算について、音読計算カードを使って練習しました。２人でペアになって、片方の児童が計算の式と答えを音読し、もう片方の児童が答えが合っているかどうかをチェックします。だんだん速く正確にしていきたいです。

　紙皿を空き箱や筒に付けて、転がる形を作りました。ボンドとテープでしっかり付けた後、うまく転がるか試してみました。しっかり転がることを確かめたら、次は飾り付けです。「見て見て！」「ひらひらしてるよ。」友だちと見せ合って、回った時にきれいに見えるよう工夫していました。

　自分で作ったかざぐるまで遊びました。
　こまよりも馴染みがない様子でしたが、いざ遊び始めると、風を受けるために早足で動いたり、自分のいる場所やかざぐるまを持つ高さを変えながら風をさがしたりと、いろいろな工夫を取り入れながら楽しみました。

　２/５〜２/１６は、ゆきだるま読書週間です。朝の読書タイムだけでなく休み時間にも、静かに集中して読書をする子もいます。今日は、図書館で読書をしました。おもしろかった本を友だちに紹介したり、一緒に読んだり、それぞれに本の世界を楽しみました。
　３連休には、お家でも一緒に本を読む時間がとれるといいですね。

　体育で、とびばこあそびをしています。
　跳び箱に片足や両足で跳び乗り、大きくジャンプして着地！ピタッと止まって、かっこよくポーズをきめました。長い跳び箱も、腕の力を使ってぐいぐい進みました。
　重くて大きな跳び箱ですが、準備や片付けも協力してがんばっていました。頼もしい１年生です。

新１年生の体験入学に向けての準備が始まっています。
１年前の自分たちの気持ちを思い出しながら、１年先輩のお兄さんお姉さんとしてはりきって取り組んでいます。

　体育で、おにあそびをしています。今日は、赤白に分かれて対戦する「たからおとりおに」をしました。３カ所にある宝を取り、相手につかまらずに自分たちの陣地まで運びます。前回の反省をいかして、ますはチームで作戦を練りました。相手の動きをよく見て声をかけ合い、協力して宝を狙っていました。
　思いっきり体を動かした後は、気分もすっきり。寒さも吹き飛び、元気パワーがみなぎっていました。

　1年生にとっては、はじめてのたてわりまつりでした。自分たちのお店を手伝ったり、ほかのお店に遊びに行ったりと、とても楽しそうに活動できました。来年も楽しみにしてくれています。

　折り紙３枚を使って、こまを作りました。２月の入学説明会で、新しい１年生にプレゼントする予定です。今日はプレゼントを上手に作るための練習です。喜んでもらえるこまが作れるよう、作り方が難しいところも、みんなで教え合いながら協力して作りました。
　完成したこまはくるくるよく回って、みんな大喜び！プレゼントの練習だということを忘れて（？）楽しんでいました。これなら、新しい１年生も喜んでくれそうですね。
　

今作っている図工の作品は、ストローから息を吹き入れることでビニールが膨らむ仕組みを使った作品です。
箱を組み合わせ、海に見立てたり、動物に見立てたり、楽しみながら自分のテーマを表現しています
また、何度もビニールを膨らませながら試したことによって、自分のイメージ通りにの方向に膨らませたり、スムーズに膨らませるためのしまい方を見つけたりすることもできました。
公開日に各教室で飾りますので、ぜひご鑑賞ください。

　国語の「たのしいな、ことばあそび」の学習で、文字を足して言葉を変身させる問題を作りました。頭をひねって一生懸命問題を考え、よい「へんしんことば」を見つけた時には、思わず「あっ！！」と声が出ていました。
　できた問題を友達と出し合い、またまた新しい発見が。言葉の世界が広がっていくのは、楽しいですね。

今日から、掃除の役割が変わりました。子ども達は、気持ちを新たに掃除に取り組んでいました。

　２学期に種を植えた大根と人参を、収穫しました。育ち方に差があり、大きな大根にびっくりしている子や、思ったより細くて少しがっかりした子もいましたが、自分たちで育てた野菜を収穫するのはやっぱり嬉しかったようです。どんな味がしたか、聞かせてもらうのを楽しみにしています。

3学期の係活動を決めました。
自分たちの学校生活がよりよくなるよう、1・2学期の様子を振り返りながら考えました。
自分の経験を基にした考えや、友達の考えに対する意見、友達の考えを聞いて自分の考えが変わったなど、一生懸命に考えよう、伝えようとする子どもたちの様子に成長を感じました。
自分のために、クラスのために、3学期も楽しみながら取り組んでいきます。