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最新更新日：2024/05/17 |
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3.17 Pepperとのふれあい（ひまわり学級）
本日から職員玄関に設置された「Pepper（ペッパー）」に話しかけたり、頭をなでなでしたりして、ふれあいをしました。
3.16 ドッジビーをしたよ（ひまわり学級）
準備体操をしっかりとした後、みんなでドッジビーをしました。どこに跳ぶか分からない不思議な動きを楽しみました。
3.15 それぞれの学習（ひまわり学級）
それぞれのペースで学習を進めました。
3.14 今日の学習（ひまわり学級）
楽しい動画を見て自然に体が動きました。プログラミングソフトの「スクラッチ」を自在に操作していました。
3.11 それぞれの学習（ひまわり学級）
それぞれのペースで学習を進めました。
3.10 それぞれの学習（ひまわり学級）
習字では、自分の思い通りに書くことができて喜んでいました。プリントや問題集にも真剣に取り組みました。
3.9 今日の学習（ひまわり）
今日は、ジグソーパズルを組み立てました。形や絵柄を考えながら、完成させました。そのあとは、川の様子について、動画で学習しました。
3.9 それぞれの学習（ひまわり学級）
それぞれのペースで学習を進めました。
3.8 がんばっています（ひまわり学級）
今日も自分の学習を進めています。Chromebookで検索したり、先生と一緒に楽しそうに言葉集めをしたりしました。
3.7 それぞれの学習（ひまわり学級）
それぞれのペースで学習を進めました。
3.4 今日の勉強（ひまわり学級）
それぞれが選んだプリントを行ったり、プログラミングソフト「スクラッチ」に取り組んだりしました。
3.3 それぞれの学習（ひまわり学級）
それぞれのペースで学習を進めました。
3.2 それぞれの学習（ひまわり学級）
動画を見ながら踊ったり、「スクラッチ」を使ってプログラミング学習をしたりしました。
3.1 それぞれの学習（ひまわり学級）
それぞれのペースで学習を進めました。
2.28 今日の学習（ひまわり学級）
動画で給食のできるまでを見たり、Chromebookで学習したりしました。
2.25 それぞれの学習（ひまわり学級）
かるたを使ってことばの学習をしました。実物を使ったり、プリント学習をしたりして自分のペースで学習を進めました。
2.24 霜柱を見つけたよ！（ひまわり）
運動場の東側の地面に霜柱を見つけました。地面を踏むと、地面からツララのようなものが出てきました。子ども達は、地面をザクザク踏んで、霜柱の様子を観察していました。
2.24 漢字の勉強（ひまわり学級）
さいころで出た目を使いながら、楽しく漢字の勉強に取り組みました。
2.22 それぞれの学習（ひまわり学級）
それぞれのペースで学習を進めました。
2.21 それぞれの学習（ひまわり学級）
体育で体を動かしました。また、漢字の練習や算数の課題に取り組みました。
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